题目内容
已知的图象如图所示 ,则函数的图像是（ ）
Ａ
某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多，浪费严重，于是准备在校内倡导“光盘行动”，让同学们珍惜粮食，为了让同学们理解这次活动的重要性，校学生会在某天午餐后，随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况，并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图．
（1）这次被调查的同学共有 名；“剩大量”的扇形圆心角是 ．
（2）把条形统计图补充完整；
（3）在被调查的学生中随机抽取一名恰巧是“剩少量”或“剩一半左右”饭的概率多大；
（4）校学生会通过数据分析，估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐．据此估算，该校18 000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐？
如图，过点A（4，5）分别作x轴、y轴的平行线，交直线y=﹣x+6于B、C两点，若函数y=（x＞0）的图象△ABC的边有公共点，则k的取值范围是（ ）
A．5≤k≤20 B．8≤k≤20 C．5≤k≤8 D．9≤k≤20
下列四个图中,函数的图象可能是
函数的图象大致是（ ）
方程的实数解为_______.
若，，则（ ）
A. B. C. D.
如图，过原点O的直线与函数的图像交于A，B两点，过点B作y轴的垂线交函数的图像于点C，若AC平行于y轴，则点A的坐标是________．
已知函数是上的增函数，则的取值范围是（ ）
分析：本题属于分段函数的单调性问题，对于分段函数在定义域上的增函数问题，则需要考虑在区间和区间上都是增函数，还需要考虑在处两边函数值的大小关系，从而求出参数的取值范围.
的图象如图所示 ,则函数
的图像是（ ）
（x＞0）的图象△ABC的边有公共点，则k的取值范围是（ ）
的图象可能是 
的图象大致是（ ）
的实数解为_______.
，
，则
（ ）
B.
C.
D.
的图像交于A，B两点，过点B作y轴的垂线交函数
的图像于点C，若AC平行于y轴，则点A的坐标是________．
是
上的增函数，则
的取值范围是（ ）
B.
C.
D.
在定义域上的增函数问题，则需要考虑
和区间
上都是增函数，还需要考虑
处两边函数值的大小关系，从而求出参数的取值范围.