题目内容
观察下列等式:
=1-
;
=
-
;
=
-
;
=
-
;…,
(1)按以上规律,则
= ;
(2)求
+
+
+…+
的值;
(3)探究并解方程:
+
+
=
.
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4×5 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
(1)按以上规律,则
| 1 |
| n(n+1) |
(2)求
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| n(n+1) |
(3)探究并解方程:
| 1 |
| x(x+2) |
| 1 |
| (x+2)(x+4) |
| 1 |
| (x+4)(x+6) |
| 3 |
| 2x+12 |
考点:分式的加减法
专题:规律型
分析:(1)首先发现,分子都是1,分母是连续两个自然数的乘积,计算的结果就是以这两个自然数为分母,分子是1的两个分数的差;由此解决(1);再利用规律把(2)中的分数拆成两个分数的差,把互为相反数的互相抵消,得出答案即可.
(2)、(3)利用(1)中的规律进行解题.
(2)、(3)利用(1)中的规律进行解题.
解答:解:(1)∵
=1-
;
=
-
;
=
-
;
=
-
;…,
∴
=
-
.
故答案是:
-
.
(2)
+
+
+…+
=1-
+
-
+
-
+…+
-
=1-
=
;
(3)
+
+
=
,
-
+
-
+
-
=
,
-
=
,
2(x+6)-2x=3x,
3x=6,
x=2.
经检验x=2是原方程的解.
故原方程的解为:x=2.
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4×5 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 5 |
∴
| 1 |
| n(n+1) |
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
故答案是:
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
(2)
| 1 |
| 1×2 |
| 1 |
| 2×3 |
| 1 |
| 3×4 |
| 1 |
| n(n+1) |
=1-
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| n |
| 1 |
| n+1 |
=1-
| 1 |
| n+1 |
=
| n |
| n+1 |
(3)
| 1 |
| x(x+2) |
| 1 |
| (x+2)(x+4) |
| 1 |
| (x+4)(x+6) |
| 3 |
| 2x+12 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| x+2 |
| 1 |
| x+2 |
| 1 |
| x+4 |
| 1 |
| x+4 |
| 1 |
| x+6 |
| 3 |
| 2x+12 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| x+6 |
| 3 |
| 2x+12 |
2(x+6)-2x=3x,
3x=6,
x=2.
经检验x=2是原方程的解.
故原方程的解为:x=2.
点评:此题考查数字的规律,发现数字之间的联系,找出规律,解决问题.
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