题目内容
19．先化简，再求值：-3x2-[3y-2（x2+y）+3]，其中x=-1，y=-2．分析 原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
解答 解：原式=-3x2-3y+2x2+2y-3
=-x2-y-3，
当x=-1，y=-2时，原式=-1+2-3=-2．
点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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9．在一次“构造勾股数”的探究性学习中，老师给出了下表：
其中m、n为正整数，且m＞n．
（1）观察表格，当m=2，n=1时，此时对应的a、b、c的值能否为直角三角形三边的长？说明你的理由．
（2）探究a，b，c与m、n之间的关系并用含m、n的代数式表示：a=m2+n2，b=2mn，c=m2-n2．
（3）以a，b，c为边长的三角形是否一定为直角三角形？如果是，请说明理由；如果不是，请举出反例．
| m | 2 | 3 | 3 | 4 | … |
| n | 1 | 1 | 2 | 3 | … |
| a | 22+12 | 32+12 | 32+22 | 42+32 | … |
| b | 4 | 6 | 12 | 24 | … |
| c | 22-12 | 32-12 | 32-22 | 42-32 | … |
（1）观察表格，当m=2，n=1时，此时对应的a、b、c的值能否为直角三角形三边的长？说明你的理由．
（2）探究a，b，c与m、n之间的关系并用含m、n的代数式表示：a=m2+n2，b=2mn，c=m2-n2．
（3）以a，b，c为边长的三角形是否一定为直角三角形？如果是，请说明理由；如果不是，请举出反例．
4．下列说法正确的是（ ）
| A． | x=-2是方程x-2=0的解 | B． | x=6是方程3x+18=0的解 | ||
| C． | x=$\frac{1}{10}$是方程10x=1的解 | D． | x=-1是方程-$\frac{x}{2}$=0的解 |
已知有理数a，b，c在数轴上对应的点的位置如图所示，化简|a-b|+3|c-a|-|b-c|．