题目内容
【题目】综合与探究如图,在正方形
中,点
在
边所在的直线上运动但不与点
重合,点
在线段
.上运动,过点
的直线
,分别交
于点
.
观察探究:(1)如图1,当点
在边
上时,判断并说明
与
的数量关系;
探究发现:(2)勤奋小组在图1的基础上得到图2,点
为
中点时,其他条件不变,连接正方形的对角线
与
交于点
,连接
,此时,
,请利用图2证明;
探究拓展:(3)如图3,缜密小组在勤奋小组的启发下,当点
在点
右侧时,如果(2)中的其他条件不变,直线
分别交直线
于点
,他们发现线段
与
之间存在数量关系,线段
与
之间也存在数量关系,请你直接写出.
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【答案】(1)AE=MN,理由见解析;(2)见解析;(3)
与
的数量关系是:
,
与
的数量关系是:![]()
【解析】
(1)过点
作
交
于点
,构建平行四边形PMND,再证明△ABE≌△DAP,即可得出结论;
(2)连接AG、EG、CG,构建全等三角形和直角三角形,证明AG=EG=CG,再根据四边形的内角和定理得∠AGE=90°,在Rt△ABE和Rt△AGE中,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得BF=
AE,FG=
AE,则BF=FG;
(3)AE=MN,证明△AEB≌ONMQ; BF=FG,同理得出BF和FG分别是直角△AEB和直角△AGE斜边.上的中线,则BF=
AE,FG=
AE,所以BF=FG.
解:(1)![]()
理由如下:如答图 1,过点
作
交
于点
,则![]()
四边形
是正方形,
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四边形
是平行四边形, ![]()
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于![]()
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又![]()
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(2)如答图 2,连接![]()
由正方形的轴对称性得:![]()
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于点
,点
为
中点,![]()
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由答图 2 可知![]()
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又
四边形
的内角和为![]()
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在
和
中,
为斜边,点
为
的中点
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(3)AE与MN的数量关系是:AE=MN,理由是:
如图3,过C作CK∥MN交AB于K,
∴∠CKB=∠NMB=∠FMA
又∵正方形ABCD∴AB∥CD,AB=BC, ∠ABC=∠ABE=90°
∴四边形CNMK是平行四边形,∴CK=MN
∵MN⊥EF∴∠FMA+∠MAF=90°
∵∠BEA+∠MAF=90°
∴∠BEA=∠FMA=∠NMB=∠CKB
∴△CBK≌△ABE
∴AE=CK∴AE=MN
与
的数量关系是:
理由是:
连接CG、AG、EG,
由正方形的轴对称性得:![]()
![]()
于点
,点
为
中点,![]()
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在Rt△ABE中,∠AEB+∠EAB=90°,即∠BAE+∠GEA+∠GEB=90°
∴∠BAE+∠GEA+∠GAB=90°∴∠GEA+∠GAE=90°
∵∠GEA+∠GAE+∠EGA=180°
∴∠EGA=90°
在
和
中,
为斜边,点
为
的中点
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【题目】阅读下面内容,并按要求解决问题:
问题:“在平面内,已知分别有2个点,3个点,4个点,5个点,…,
个点,其中任意三个点都不在同一条直线上经过每两点画一条直线,它们可以分别画多少条直线?”
探究:为了解决这个问题,希望小组的同学们,设计了如下表格进行探究:(为了方便研究问题,图中每条线段表示过线段两端点的一条直线)
点数 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
|
示意图 |
|
|
|
| … |
|
直线条数 | 1 |
|
|
| … |
请解答下列问题:
(1)请帮助希望小组归纳,并直接写出结论:当平面内有
个点时,直线条数为______;
(2)若某同学按照本题中的方法,共画了28条直线,求该平面内有多少个已知点?