题目内容
(8分)2014年阜宁县中小学积极开展体艺“2+1”活动,某校学生会准备调查八年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数:
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到八年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到八年级每个班随机调查一定数量的同学”。请你指出哪位同学的调查方式最合理;
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图。
类别 | 频数(人数) | 频率 |
武术类 | 25 | 0.25 |
书画类 | 20 | 0.20 |
棋牌类 | 15 |
|
器乐类 |
| 0.40 |
合计 |
| 1.00 |
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请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①填空;a= , b= , c= ,
②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是 ;
③若该校八年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.
(1)、丙;(2)、①、a=100,b=0.15,c=40;②、144°;③、140人.
【解析】
试题分析:(1)、抽样调查必须具有全面性,甲只抽取了一个班不合适,乙有可能抽到不是八年级的学生,只有丙的方法最合理;(2)、首先根据武术类的频数和频率得出a,然后根据样本容量、频数、频率三者之间的关系求出b和c的值,利用总人数乘以武术类的频率得出人数.
试题解析:(1)、丙同学的调查方式最合理;
(2)、①、a=25÷0.25=100 b=15÷100=0.15 c=100×0.4=40
②360°×0.4=144°
③560×0.25=140(人)
考点:频数、频率、样本容量之间的关系.
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