题目内容
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分析:(1)将第一个方程代入第二个方程消去x求出y的值,进而求出x的值,即可确定出方程组的解;
(2)方程组两方程相加消去y求出x的值,进而求出y的值,即可确定出方程组的解;
(3)第二个方程左右两边乘以3变形后,减去第一个方程消去y求出x的值,进而求出y的值,即可确定出方程组的解;
(4)第二个方程左右两边乘以3,第一个方程左右两边乘以2变形后,相减消去y求出x的值,进而求出y的值,即可确定出方程组的解;
(5)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可;
(6)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
(2)方程组两方程相加消去y求出x的值,进而求出y的值,即可确定出方程组的解;
(3)第二个方程左右两边乘以3变形后,减去第一个方程消去y求出x的值,进而求出y的值,即可确定出方程组的解;
(4)第二个方程左右两边乘以3,第一个方程左右两边乘以2变形后,相减消去y求出x的值,进而求出y的值,即可确定出方程组的解;
(5)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可;
(6)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
解答:解:(1)
,
将①代入②得:2y+2+y=8,即3y=6,
解得:y=2,
将y=2代入①得:x=2+1=3,
则方程组的解为
;
(2)
,
①+②得:3x=9,即x=3,
将x=3代入②得:3-y=5,即y=-2,
则方程组的解为
;
(3)
,
②×3-①得:2x=1,即x=
,
将x=
代入②得:y=-1,
则方程组的解为
;
(4)
,
②×3-①×2得:11x=-33,即x=-3,
将x=-3代入①得:-15-6y=9,即y=-4,
则方程组的解为
;
(5)方程组整理得:
,
①+②得:6x=27,即x=
,
①-②得:8y=5,即y=
,
则方程组的解为
;
(6)方程组整理得:
,
①×2-②得:11y=22,即y=2,
将y=2代入①得:2x+6=14,即x=4,
则方程组的解为
.
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将①代入②得:2y+2+y=8,即3y=6,
解得:y=2,
将y=2代入①得:x=2+1=3,
则方程组的解为
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(2)
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①+②得:3x=9,即x=3,
将x=3代入②得:3-y=5,即y=-2,
则方程组的解为
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(3)
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②×3-①得:2x=1,即x=
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将x=
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则方程组的解为
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②×3-①×2得:11x=-33,即x=-3,
将x=-3代入①得:-15-6y=9,即y=-4,
则方程组的解为
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(5)方程组整理得:
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①+②得:6x=27,即x=
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①-②得:8y=5,即y=
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则方程组的解为
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(6)方程组整理得:
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①×2-②得:11y=22,即y=2,
将y=2代入①得:2x+6=14,即x=4,
则方程组的解为
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点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
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| 1 |
| 2 |
| A、x<2 |
| B、x>-1 |
| C、x<1或x>2 |
| D、-1<x<2 |