题目内容
某学校在统计学生成绩时,为了防止数据输入错误,3000名学生的成绩分别由两位程序员各向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2个半小时输完.问这两个操作员每小时各能输入多少名学生的成绩?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:有工作总量3000,求的是工作效率,那么一定是根据工作时间来列等量关系的.关键描述语是:“甲比乙少用2小时输完”.等量关系为:乙用的时间-甲用的时间=2.
解答:解:设乙每小时输x名学生成绩,根据题意得:
-
=2,
解得x=750;
经检验x=750是原方程的解.
则甲每小时输1500名学生成绩;
答:甲每小时输1500名学生成绩,乙每小时输750名学生成绩.
| 3000 |
| x |
| 3000 |
| 2x |
解得x=750;
经检验x=750是原方程的解.
则甲每小时输1500名学生成绩;
答:甲每小时输1500名学生成绩,乙每小时输750名学生成绩.
点评:本题考查了分式方程的应用.应用题中一般有三个量,求一个量,明显的有一个量,一定是根据另一量来列等量关系的.本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
练习册系列答案
相关题目
| A、0.5 | B、0.6 |
| C、1 | D、1.5 |
若A=2x2-8x,B=x2+2x+1,则使A-2B=-10的x的值是( )
A、
| ||
| B、3 | ||
C、
| ||
D、
|