题目内容
某部队军事训练于某日凌晨1时15分开始，部队从A地出发步行到B地，休整了1小时后，将步行速度提高| 1 |
| 9 |
（1）设部队从A地到B地的步行平均速度为每小时xkm，请根据题意填写下表：
| 所走路程（km） | 速度（km/h） | 时间（h） | |
| A到B | 30 | x | |
| B到C | 60 |
考点：分式方程的应用
专题：
分析：（1）利用时间=路程÷速度，分别得出答案．
（2）求的是速度，路程比较明显，应该根据时间来找等量关系．本题的等量关系是：A到B的时间+B到C的时间=23-1-1．
（2）求的是速度，路程比较明显，应该根据时间来找等量关系．本题的等量关系是：A到B的时间+B到C的时间=23-1-1．
解答：解：（1）表中依次填入：
，（1+
）x，
．
（2）依题意，列出方程得
+
=23-1-1，
解得：x=4．
经检验，x=4是原分式方程的根，且符合题意，
∴4×（1+
）=
．
答：部队徒步从A到B平均速度是每小时4千米，B到C的途中平均速度分别是每小时
千米．
| 30 |
| x |
| 1 |
| 9 |
| 60 | ||
(1+
|
（2）依题意，列出方程得
| 30 |
| x |
| 60 | ||
(1+
|
解得：x=4．
经检验，x=4是原分式方程的根，且符合题意，
∴4×（1+
| 1 |
| 9 |
| 40 |
| 9 |
答：部队徒步从A到B平均速度是每小时4千米，B到C的途中平均速度分别是每小时
| 40 |
| 9 |
点评：此题主要考查了分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．
练习册系列答案
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A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
根据下列条件，求∠A，∠B和∠C的度数．
如图，已知在平面直角坐标系内有A（-1，2）、B（-3，1）、C（0，-1）．
如图，在△ABC中，DE垂直平分BC，若AB=8，AC=6，则△ADC的周长等于（ ）| A、11 | B、13 | C、14 | D、16 |