题目内容
7.(1)求证:点D为CE的中点;
(2)若EF⊥BC,EF=$\sqrt{3}$,求AB的长.
分析 (1)根据平行四边形性质推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,进而可证明点D为CE的中点;
(2)根据直角三角形性质求出CE长,利用勾股定理即可求出AB的长.
解答 (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC且AB=CD,
∵AE∥BD,
∴四边形ABDE是平行四边形,
∴AB=DE=CD,即D为CE中点;
(2)解:∵EF⊥BC,
∴∠EFC=90°,
∵AB∥CD,
∴∠DCF=∠ABC=60°,
∴∠CEF=30°,
∵EF=$\sqrt{3}$,
∴CE=2,
∴AB=$\sqrt{C{E}^{2}-E{F}^{2}}$=1.
点评 本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线性质,含30度角的直角三角形性质等知识点的应用,此题综合性比较强,是一道比较好的题目.
练习册系列答案
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17.
如图,线段AB的两个端点坐标分别为A(2,2)、B(4,2),以原点O为位似中心,将线段AB缩小后得到线段DE,若DE=1,则端点E的坐标为( )
| A. | (1,1) | B. | (1,2) | C. | (2,1) | D. | (2,2) |
2.据报道,肇庆团市委“情系农村”深化农村青年创业小额贷款工作,共发放贷款13 000 000多元,数字13 000 000用科学记数法表示为( )
| A. | 1.3×106 | B. | 1.3×107 | C. | 1.3×108 | D. | 1.3×109 |
16.
为了提高学生的环保意识,我校举办了“地球知识大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时填写答卷,答卷共50题,若每答对1题得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图表:
请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求李磊与王刚两名男同学能分在同一组的概率.
| 组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
| 第1组 | 50≤x<60 | 4 |
| 第2组 | 60≤x<70 | 8 |
| 第3组 | 70≤x<80 | 16 |
| 第4组 | 80≤x<90 | a |
| 第5组 | 90≤x<100 | 10 |
(1)求表中a的值;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求李磊与王刚两名男同学能分在同一组的概率.