题目内容
已知代数式2x－y的值是，则代数式－6x + 3y－1的值是 ．
将抛物线y=5x2先向右平移2个单位，再向下平移个单位，可以得到新的抛物线是
A. y=5(x+2)2+3 B. y=5(x-2)2+3 C. y=5(x+2)2-3 D. y=5(x-2)2-3
若单项式与是同类项，则___．
作图题：
（1）如图，在平面内有不共线的3个点A，B，C.
（a）作直线AB，射线AC，线段BC；
（b）延长BC到点D，使CD=BC，连接AD；
（c）作线段AB的中点E，连接CE；
（d）测量线段CE和AD的长度，直接写出二者之间的数量关系_______.
(2) 有5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(阴影部分)，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．
注意：只需添加一个符合要求的正方形，并用阴影表示．
如图，点A、O、B在一条直线上，∠AOC=140°，OD是∠BOC的平分线，则∠COD= 度．
如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中∠α=∠β的图形有（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
如图，已知在△ABC中，AB=AC=5，cosB=，P是边AB上一点，以P为圆心，PB为半径的⊙P与边BC的另一个交点为D，联结PD、AD．
（1）求△ABC的面积；
（2）设PB=x，△APD的面积为y，求y关于x的函数关系式，并写出定义域；
（3）如果△APD是直角三角形，求PB的长．
计算： _________．
把一块直尺与一块三角板如图放置，若∠1=35°，则∠2的度数为 ．
，则代数式－6x + 3y－1的值是 ．
黄冈课堂作业本系列答案
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个单位，可以得到新的抛物线是
与
是同类项，则
___．
，P是边AB上一点，以P为圆心，PB为半径的⊙P与边BC的另一个交点为D，联结PD、AD．
_________．