题目内容
8.计算(1)(-1)2-|1-$\sqrt{2}$|+$\root{3}{27}$
(2)$\sqrt{3}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\root{3}{-8}$-|$\sqrt{3}$-2|
(3)( x-1)2=4
(4)3x3=-81.
分析 (1)首先计算乘方和开方,然后从左向右依次计算即可.
(2)首先计算开方,然后从左向右依次计算即可.
(3)根据平方根的求法,求出x的值是多少即可.
(4)根据立方根的求法,求出x的值是多少即可.
解答 解:(1)(-1)2-|1-$\sqrt{2}$|+$\root{3}{27}$
=1-$\sqrt{2}$+1+3
=5-$\sqrt{2}$
(2)$\sqrt{3}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\root{3}{-8}$-|$\sqrt{3}$-2|
=$\sqrt{3}$+3-(-2)-2+$\sqrt{3}$
=3+2$\sqrt{3}$
(3)∵( x-1)2=4,
∴x-1=±2,
解得x=3或-1.
(4)3x3=-81
∴x3=-27,
∴x=-3.
点评 此题主要考查了实数的运算,以及立方根的求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
练习册系列答案
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16.下列计算结果正确的是( )
| A. | (3x4)2=6x8 | B. | (-x4)3=-x12 | C. | (-4a3)2=4a6 | D. | 〔(-a)4〕5=-a20 |
13.已知关于x的方程(a-1)x2-2x+1=0有实数根,则a的取值范围是( )
| A. | a≤2 | B. | a>2 | C. | a≤2且a≠1 | D. | a<-2 |
17.
为参加学校的“我爱古诗词”知识竞赛,王晓所在班级组织了一次古诗词知识测试,并将全班同学的分数(得分取正整数,满分为100分)进行统计,以下是根据这次测试成绩制作的不完整的频率分布表和频率分布直方图.请根据以上频率分布表和频率分布直方图,回答下列问题:
(1)求出a、b、m、n的值;
(2)老师说:“王晓的测试成绩是全班同学成绩的中位数”,那么王晓的测试成绩在什么范围内?
(3)若要从小明、小敏等几位成绩优秀(分数在80≤x≤100范围内为优秀)的同学中随机选取两位参加竞赛,请用“列表法”或“树状图”求出小明、小敏同时被选中的概率.(注:几位同学请用A、B、C、D…表示,其中小明为A,小敏为B)
| 组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
| 1 | 50≤x<60 | 9 | 0.18 |
| 2 | 60≤x<70 | a | b |
| 3 | 70≤x<80 | 21 | 0.42 |
| 4 | 80≤x<90 | m | 0.06 |
| 5 | 90≤x≤100 | 2 | n |
(2)老师说:“王晓的测试成绩是全班同学成绩的中位数”,那么王晓的测试成绩在什么范围内?
(3)若要从小明、小敏等几位成绩优秀(分数在80≤x≤100范围内为优秀)的同学中随机选取两位参加竞赛,请用“列表法”或“树状图”求出小明、小敏同时被选中的概率.(注:几位同学请用A、B、C、D…表示,其中小明为A,小敏为B)