题目内容
13.我们知道:“若ab=0,则a=0或b=0”,一元二次方程x2-x-2=0,可通过因式分解化为(x-2)(x+1)=0,那么x-2=0或x+1=0,即方程的解为x=2或x=-1.(1)利用因式分解求方程x2+x-6=0的解;
(2)若(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,求x2+y2的值.
分析 (1)根据题意把方程左边分解因式,可得x-2=0或x+3=0,再解方程即可;
(2)首先把方程左边分解因式可得x2+y2-2=0,x2+y2+1=0,再解即可.
解答 解:(1)原方程化为:(x-2)(x+3)=0,
则x-2=0或x+3=0,
解得:x1=2,x2=-3;
(2)(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,
(x2+y2-2)(x2+y2+1)=0,
则x2+y2-2=0,x2+y2+1=0,
x2+y2=2,x2+y2=-1,
∵x2≥0,y2≥0,
∴x2+y2≥0,
∴x2+y2=-1舍去,
∴x2+y2=2.
点评 考查了解一元二次方程-因式分解法,因式分解法解一元二次方程的一般步骤:
①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解.
练习册系列答案
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9.
某校研究性学习小组以“学生到学校交通工具类型”为主题对全校学生进行随机抽样调查,调查的项目有:公共汽车、小车、摩托车、自行车、其它(每位同学仅选一项).根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:
请根据图表信息解答下列问题:
(1)本次共抽样调查120个学生;
(2)填空:频数分布表中的m=30,n=0.3;
(3)在扇形统计图中,请计算出“摩托车”所在的扇形的圆心角的度数.
| 交通方式 | 频数(人数) | 频率 |
| 公共汽车 | m | 0.25 |
| 小车 | 24 | 0.20 |
| 摩托车 | 36 | n |
| 自行车 | 18 | 0.15 |
| 其它 | 12 | 0.10 |
(1)本次共抽样调查120个学生;
(2)填空:频数分布表中的m=30,n=0.3;
(3)在扇形统计图中,请计算出“摩托车”所在的扇形的圆心角的度数.
1.已知x+y=7,xy=-8,下列各式计算结果不正确的是( )
| A. | (x-y)2=81 | B. | x2+y2=65 | C. | x2+y2-xy=71 | D. | x2-y2=±63 |
8.下列各式中一定是二次根式的是( )
| A. | $\sqrt{-7}$ | B. | $\root{3}{2m}$ | C. | $\sqrt{{x^2}+1}$ | D. | $\root{3}{{\frac{a}{b}}}$ |
18.下列说法中,不正确的是( )
| A. | 2是(-2)2的算术平方根 | B. | ±2是(-2)2的平方根 | ||
| C. | -2是(-2)2的算术平方根 | D. | -2是(-2)3的立方根 |
5.下列各式,正确的是( )
| A. | x3+x3=2x3 | B. | x3•x4=x12 | C. | (x2)3=x5 | D. | x8÷x4=x2 |
2.下列各式中正确的是( )
| A. | $\sqrt{16}$=±4 | B. | $\sqrt{2\frac{1}{4}}$=1$\frac{1}{2}$ | C. | $\sqrt{(-3)^{2}}$=-3 | D. | $\root{3}{-27}$=-9 |
3.下列结论正确的是( )
| A. | 若分式$\frac{{a}^{2}-1}{a+1}$的值等于0,则a=±1 | |
| B. | 单项式-x2的系数是-1 | |
| C. | 使式子$\sqrt{x+2}$有意义的x的取值范围是x>-2 | |
| D. | 3a2b-a2b=2 |