题目内容

观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：

①　

②　

③　

……

④　

（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

（2）猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

（1）

（2）

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①1×

…
（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

（2）猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：
①1× $数学公式$ =1- $数学公式$ ?
②2× $数学公式$ =2- $数学公式$ ?
③3× $数学公式$ =3- $数学公式$ ?
④4× $数学公式$ =4- $数学公式$ ?
…
（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

（2）猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：
①1×

…
（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

（2）猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

（2005•河北）观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：
①1×

…
（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

（2）猜想并写出与第n个图形相对应的等式．

（2005•河北）观察右面的图形（每个正方形的边长均为1）和相应的等式，探究其中的规律：
①1×

…
（1）写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示；

（2）猜想并写出与第n个图形相对应的等式．