题目内容
13.七(1)班小明同学通过《测量硬币的厚度与质量》实验得到了每枚硬币的厚度和质量,数据如下表.他从储蓄罐取出一把5角和1元硬币,为了知道总的金额,他把这些硬币叠起来,用尺量出它们的总厚度为22.6mm,又用天平称出总质量为78.5g,请你帮助小明同学算出这把硬币的总金额为9元.| 1元硬币 | 5角硬币 | |
| 每枚厚度(单位:mm) | 1.8 | 1.7 |
| 每枚质量(单位:g) | 6.1 | 6.0 |
分析 首先设5角的硬币x枚,1元硬币y枚,根据用尺量出它们的总厚度为22.6mm可得方程1.7x+1.8y=22.6,又用天平称出总质量为78.5g可得方程6x+6.1y=78.5,两立两个方程,解方程组即可.
解答 解:设5角的硬币x枚,1元硬币y枚,由题意得:
$\left\{\begin{array}{l}{1.7x+1.8y=22.6}\\{6x+6.1y=78.5}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{x=8}\\{y=5}\end{array}\right.$,
8×0.5+5×1=9(元),
故答案为:9.
点评 此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.
练习册系列答案
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3.
为了让广大青少年学生走近操场,走到阳关下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动,可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.
(1)请根据图中信息,补全下面的表格;
(2)从图中看,小明与小亮分别是哪次成绩最好?
(3)计算他们5次成绩的平均数和方差,若你是他们的教练,会分别给予他们怎样的建议?
(1)请根据图中信息,补全下面的表格;
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.2 | 13.3 |
| 小亮 | 13.2 | 13.4 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |
(3)计算他们5次成绩的平均数和方差,若你是他们的教练,会分别给予他们怎样的建议?
8.下列各式计算正确的是( )
| A. | (a-b)2=a2-b2 | B. | 2a-1=$\frac{1}{2a}$(a≠0) | C. | (-a2)3÷a4=-a | D. | 2a2•3a3=6a5 |
2.正比例函数y1=k1x的图象和反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象交于A(-1,3)、B(1,-3)两点,若y1<y2,则x的取值范围是( )
| A. | x<-1或x>1 | B. | -1<x<0或x>1 | C. | x<-1或0<x<1 | D. | -1<x<0或 0<x<1 |
3.下列说法正确的是( )
| A. | 从1,2,3,4,5中随机取出一个数,取得偶数的可能性比取得奇数的大 | |
| B. | 若甲组数据的方差S甲2=0.31,乙组数据的方差S乙2=0.02,则甲组数据比乙组数据稳定 | |
| C. | 数据-2,1,3,4,4,5的中位数是4 | |
| D. | 了解重庆市初中学生的视力情况,适宜采用抽样调查的方法 |