题目内容
3.(1)求作△ABC,使BC=a,CA=b,AB边上的中线CD=m.
(2)求作△ABC,使BC=a,CA=b,BC边上的中线m.
分析 (1)先作线段BC=a,再分别以B、C为圆心,b和2m长为半径画弧,两弧相交于点E,取CE的中点D,然后延长BD到A使AD=BD即可得到满足条件的△ABC;
(2)先作线段BC=a,再作线段BC的垂直平分线得到BC的中点DF,接着分别以D、C为圆心,m和b长为半径画弧,两弧相交于点A,则△ABC满足条件.
解答 解:(1)如图1,△ABC为所作;![]()
(2)如图2,△ABC为所作,![]()
点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
练习册系列答案
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16.某中学九年级舞蹈兴趣小组8名学生的身高分别为(单位:cm):168,165,168,166,170,170,175,170,则下列说法错误的是( )
| A. | 这组数据的平均数是169 | B. | 这组数据的众数是170 | ||
| C. | 这组数据的中位数是169 | D. | 这组数据的方差是66 |
17.已知直线y=kx+b经过点(k,3)和(1,k),则k的值为( )
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | ±$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $±\sqrt{2}$ |
8.-11的相反数是( )
| A. | 11 | B. | -11 | C. | $\frac{1}{11}$ | D. | -$\frac{1}{11}$ |
15.对与实数$\sqrt{4}$,-π,$\frac{\sqrt{2}}{2}$,3.1415,0.333…,2.010101…(相邻两个1之间0的个数逐个加1),其中无理数的个数是( )
| A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
12.下列各方程组中,不是二元一次方程组的是( )
| A. | $\left\{\begin{array}{l}{2x-5y=8}\\{x+y=3}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x=\frac{1}{y}+3}\end{array}\right.$ | ||
| C. | $\left\{\begin{array}{l}{x-3y=2}\\{2x+y=5}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+\frac{1}{3}y=2}\\{\frac{1}{3}x-\frac{1}{2}y=3}\end{array}\right.$ |