题目内容
若分式
在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ．
| 1 |
| x+4 |
考点：分式有意义的条件
专题：
分析：分式有意义，分母不等于零．
解答：解：当分母x+4≠0即x≠-4时，分式
在实数范围内有意义．
故答案是：x≠-4．
| 1 |
| x+4 |
故答案是：x≠-4．
点评：本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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请在图中空白处填上适当的数，使方阵横、纵、斜三个方向的三个数字之和相等，则x为（ ）| A、5 | B、6 | C、7 | D、8 |
下列运算正确的是（ ）
| A、x2+x2=x4 |
| B、3x3y2-2x3y2=1 |
| C、4x2y3+5x3y2=9x5y5 |
| D、5x2y4-3x2y4=2x2y4 |
对于分式
，当x=a时，（ ）
| x-a |
| 3x-2 |
| A、分式无意义 | ||
| B、分式值为0 | ||
C、若a=-
| ||
D、若a≠
|
如图，△ABC和△ADE中，∠BAD=∠CAE，∠ABC=∠ADE．解方程2x+
=2-
，去分母，得（ ）
| x-1 |
| 3 |
| 3x-1 |
| 2 |
| A、12x+2（x-1）=12+3（3x-1） |
| B、12x+2（x-1）=12-3（3x-1） |
| C、12x-2（x-1）=12+3（3x-1） |
| D、12x-2（x-1）=12-3（3x-1） |