题目内容
根据下列条件列出方程:
(1)某数比它的
大
;
(2)某数比它的2倍小5;
(3)某数的一半比它的3倍大4;
(4)某数比它的平方小24;
(5)某数的40%与25的差的一半等于30.
(1)某数比它的
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
(2)某数比它的2倍小5;
(3)某数的一半比它的3倍大4;
(4)某数比它的平方小24;
(5)某数的40%与25的差的一半等于30.
考点:由实际问题抽象出一元一次方程
专题:
分析:(1)根据文字表述找出题中的等量关系:某数-它的
=
,根据此等式列方程即可;
(2)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的2倍-某数=5,根据此等式列方程即可;
(3)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的一半-它的3倍=4,根据此等式列方程即可;
(4)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的平方-此数=24,根据此等式列方程即可;
(5)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的40%与25的差的一半=30,根据此等式列方程即可.
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
(2)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的2倍-某数=5,根据此等式列方程即可;
(3)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的一半-它的3倍=4,根据此等式列方程即可;
(4)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的平方-此数=24,根据此等式列方程即可;
(5)根据文字表述找出题中的等量关系:某数的40%与25的差的一半=30,根据此等式列方程即可.
解答:解:(1)设此数为x,根据题意可得:x-
x=
;
(2)设此数为x,根据题意可得:2x-x=5;
(3)设此数为x,根据题意可得:
x-3x=4;
(4)设此数为x,根据题意可得:x2-x=24;
(5)设此数为x,根据题意可得:
(x40%-25)=30.
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 5 |
(2)设此数为x,根据题意可得:2x-x=5;
(3)设此数为x,根据题意可得:
| 1 |
| 2 |
(4)设此数为x,根据题意可得:x2-x=24;
(5)设此数为x,根据题意可得:
| 1 |
| 2 |
点评:此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确理解题意得出等量关系是解题关键.
练习册系列答案
相关题目