题目内容
【题目】阅读情境:在综合实践课上,同学们探究“全等的等腰直角三角形图形变化问题”
如图1,
,其中
,
,此时,点
与点
重合,
![]()
操作探究1:(1)小凡将图1中的两个全等的
和
按图2方式摆放,点
落在
上,
所在直线交
所在直线于点
,连结
,求证:
.
操作探究2:(2)小彬将图1中的
绕点
按逆时针方向旋转角度![]()
,然后,分别延长
,
,它们相交于点
.如图3,在操作中,小彬提出如下问题,请你解答:
①
时,求证:
为等边三角形;
②当
__________时,
.(直接回答即可)
操作探究3:(3)小颖将图1中的
绕点
按顺时针方向旋转角度![]()
,线段
和
相交于点
,在操作中,小颖提出如下问题,请你解答:
①如图4,当
时,直接写出线段
的长为_________.
②如图5,当旋转到点
是边
的中点时,直接写出线段
的长为____________.
【答案】(1)见解析;(2)①见解析;②
;(3)①
;②![]()
【解析】
(1)证明Rt△AMB≌Rt△AMD即可解决问题.
(2)①证明∠FCE=∠FEC=60°即可解决问题.
②根据平行线的判定定理即可解决问题.
(3)①连接EC,证明△AEC是等边三角形,利用勾股定理求出AE即可解决问题.
②如图5中,连接AF,BD交于点O.首先证明EC=BD,再证明OB=OD,利用面积法求出OB即可解决问题.
(1)证明:如图2,
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,
,
,
![]()
,
.
(2)①证明:如图3中,
![]()
,
,
![]()
,![]()
,
,
,
是等边三角形.
②解:当
时,
.理由如下:
∵
,
∴
,
,
∴
,
当
时,
.
故答案为
.
(3)①解:如图4中,连接
,
![]()
,
,
是等边三角形,
,
,
,
.
故答案为
.
②解:如图5中,连接
,
交于点
.
![]()
,
,
,
![]()
,
,
,
,
,
,
,
,
![]()
,
.
,
,
垂直平分线段
,
,
在
中,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为
.
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