题目内容

12.在平面直角坐标系中,点与点之间存在一种变换T,在变换T的作用下,点P(x,y)被变为点P′(2x-y,3x-2y+3).例如:当P点坐标为(1,0)时,在变换T的作用下变为点P′(2×1-0,3×1-2×0+3),即为P′(2,6).
(1)若点M在变换T的作用下变为M′(1,-1),求点M的坐标;
(2)若点N($\frac{m}{4}$,m)在变换T的作用下变为的对应点N′在第二象限,求实数m的取值范围;
(3)设平面直角坐标系上的任意一点Q(x,y)在变换T的作用下对应点为Q′,问是否存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上?若存在,求出k、b的值;若不存在,请说明理由.

分析 (1)首先设点M的坐标是(x,y),则在变换T的作用下,点M(x,y)被变为点M′(2x-y,3x-2y+3),然后根据点M′的坐标是(1,-1),列出二元一次方程组,求出x、y的值,即可求出点M的坐标.
(2)首先求出点N($\frac{m}{4}$,m)在变换T的作用下的点N′的坐标是多少;然后根据点N′在第二象限,可得点N′的横坐标小于0,纵坐标大于0,求出实数m的取值范围即可.
(3)①当x=y时,不存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上;②当x≠y时,存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上,根据点Q和Q′都在一次函数y=kx+b的图象上,列出二元一次方程组,求出k、b的值各是多少即可.

解答 解:(1)设点M的坐标是(x,y),
则在变换T的作用下,点M(x,y)被变为点M′(2x-y,3x-2y+3),
∴$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=1}\\{3x-2y+3=-1}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=11}\end{array}\right.$
∴点M的坐标是(6,11).

(2)2x-y=2×$\frac{m}{4}$-m=$\frac{m}{2}-m=-\frac{m}{2}$
3x-2y+3=3×$\frac{m}{4}$-2m+3=$\frac{3}{4}m$-2m+3=-$\frac{5}{4}m+3$
∵点N′在第二象限,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{m}{2}<0}\\{-\frac{5}{4}m+3>0}\end{array}\right.$
解得0<m<2.4,
即实数m的取值范围是0<m<2.4.

(3)①当x=y时,不存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上.
②当x≠y时,存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上.
①当x=y时,
∵点Q(x,x)在变换T的作用下对应点为Q′(x,x+3),
∴不存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上.

②当x≠y时,点Q(x,y)在变换T的作用下对应点为Q′(2x-y,3x-2y+3),
∵点Q和Q′都在一次函数y=kx+b的图象上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{y=kx+b}\\{3x-2y+3=k(2x-y)+b}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=3-\frac{3}{y-x}}\\{b=y-3x+\frac{3x}{y-x}}\end{array}\right.$
∴当x≠y时,存在一次函数y=kx+b,使得点Q和Q′都在这个一次函数的图象上,此时k=3-$\frac{3}{y-x}$,b=y-3x+$\frac{3x}{y-x}$.

点评 (1)此题主要考查了一次函数综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了从已知函数图象中获取信息,并能利用获取的信息解答相应的问题的能力.
(2)此题还考查了各个象限的点的特征,以及几何变换的知识,要熟练掌握.

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