题目内容
| 组别 | 分数段/分 | 频数/人数 | 频率 |
| 1 | 50.5~60.5 | 2 | a |
| 2 | 60.5~70.5 | 6 | 0.15 |
| 3 | 70.5~80.5 | b | c |
| 4 | 80.5~90.5 | 12 | 0.30 |
| 5 | 90.5~100.5 | 6 | 0.15 |
| 合计 | 40 | 1.00 | |
(2)请补全频数分布直方图;
(3)该公司共有员工3000人,若考查成绩80分以上(不含80分)为优秀,试估计该公司员工“六五”普法知识知晓程度达到优秀的人数.
考点:频数(率)分布直方图,用样本估计总体,频数(率)分布表
专题:图表型
分析:(1)根据频率的计算公式:频率=
即可求解;
(2)利用总数40减去其它各组的频数求得b,即可作出直方图;
(3)利用总数3000乘以最后两组的频率的和即可求解.
| 频数 |
| 总数 |
(2)利用总数40减去其它各组的频数求得b,即可作出直方图;
(3)利用总数3000乘以最后两组的频率的和即可求解.
解答:解:(1)a=
=0.05,
第三组的频数b=40-2-6-12-6=14,
频率c=
=0.35;
(2)补全频数分布直方图如下:
;
(3)3000×(0.30+0.15)=1350(人).
答:该公司员工“六五”普法知识知晓程度达到优秀的人数1350人.
| 2 |
| 40 |
第三组的频数b=40-2-6-12-6=14,
频率c=
| 14 |
| 40 |
(2)补全频数分布直方图如下:
(3)3000×(0.30+0.15)=1350(人).
答:该公司员工“六五”普法知识知晓程度达到优秀的人数1350人.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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下列命题正确的是( )
| A、若∠MON+∠NOP=90°,则∠MOP是直角 |
| B、若α与β互为补角,则α与β中必有一个为锐角,另一个为钝角 |
| C、两锐角之和是直角 |
| D、若α与β互为余角,则α与β均为锐角 |