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观察下列各式,你有什么发现?能用一个一般式来表示你的发现吗?
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答案:3,33,333
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(1)如图,一块方角形的木板,能不能在图中画出一条直线,将其分成面积相等的两部分,(不写作法,在图中直接画出来);
(2)观察下列各式,你有什么发现.
3
2
=4+5,5
2
=12+13,7
2
=24+25,9
2
=40+41,…这到底是巧合,还是有什么规律.请你结合有关知识进行研究,如果13
2
=b+c,则b、c的值可能是多少.
观察下列各式,你有什么发现?
3
2
=4+5,5
2
=12+13,7
2
=24+25 9
2
=40+41…这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?
(1)填空:13
2
=
84
84
+
85
85
;
(2)请写出你发现的规律;
(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性.
观察下列各式,你有什么发现?
3
2
=4+5,5
2
=12+13,7
2
=24+25 9
2
=40+41…这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?
(1)填空:13
2
=______+______;
(2)请写出你发现的规律;
(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性.
(1)如图,一块方角形的木板,能不能在图中画出一条直线,将其分成面积相等的两部分,(不写作法,在图中直接画出来);
(2)观察下列各式,你有什么发现.
3
2
=4+5,5
2
=12+13,7
2
=24+25,9
2
=40+41,…这到底是巧合,还是有什么规律.请你结合有关知识进行研究,如果13
2
=b+c,则b、c的值可能是多少.
观察下列各式,你有什么发现?
3
2
=4+5,5
2
=12+13,7
2
=24+25 9
2
=40+41…这到底是巧合,还是有什么规律蕴涵其中呢?
(1)填空:13
2
=______+______;
(2)请写出你发现的规律;
(3)结合勾股定理有关知识,说明你的结论的正确性.
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