题目内容
【题目】如图,在矩形
中,
,
,点
是
的中点,点
是线段
的一个动点,点
是线段
上的点,
,连接
将
沿
翻折,点
的对应点为点
,连接
,
,若
为直角三角形,则
为________.
![]()
【答案】
或![]()
【解析】
分类讨论:B’为直角顶点和E点为直角顶点,过B’作AB的平行线角AD、BC于点M和N,得到△AB’M∽△B’NG由此求出B’N的长,再根据△B’ME∽△FH B’进而求出CF.
解:分类讨论:
第一种情况:当B’为直角顶角时,如下图所示:
过B’作AB的平行线角AD、BC于点M和N,过F点作FH⊥MN与H.
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由折叠知:AB’=AB=6,BG’=BG=2,∠AB’G=∠B=90°
∴∠AB’M+∠GB’N=90°
又∠AB’M+∠B’AM=90°
∴∠GB’N=∠B’AM,且∠AMN=∠MNB=90°
∴△AB’M∽△B’NG,设B’N=x
则
,代入数据:
,得![]()
∴![]()
在Rt△GB’N中,由勾股定理有:
,代入数据:
,解得
(
舍去)
∴![]()
∵∠EB’M+∠FB’H=90°
又∠HFB’+∠FB’H=90°
∴∠EB’M=∠HFB’,且∠EMN=∠MNC=90°
∴△EB’M∽△B’HF
∴
,代入数据:
,解得![]()
∴
.
第二种情况:当E为直角顶角时,如下图所示:
![]()
∵∠DEF+∠EFD=90°
又∠DEF+∠B’EM=90°
∴∠B’EM=∠EFD,且∠D=∠NME=90°
∴△DEF∽△EMB’
∴
,由第一种情况知:
,代入数据
∴
,解得![]()
∴
.
故答案为:
或![]()
【题目】面对疫情,每个人都需要积极行动起来,做好预防工作.为此某校开展了“新型冠状病毒肺炎”防控知识竞赛.现从该校五、六年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用
表示,共分成四组:A.
,B.
,C.
,D.
),下面给出了部分信息:
五年级10名学生的竞赛成绩是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82
六年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,90,94
五、六年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
五年级 | 92 | 93 |
| 52 |
六年级 | 92 |
| 100 | 50.4 |
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是据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述图表中
,
,
的值:
__________,
___________,
___________;
(2)由以上数据,你认为该校五、六年级中哪个年级学生掌握防溺水安全知识较好?请说明理由(一条理由即可);
(3)该校五、六年级共1800人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀
的学生人数是多少?
【题目】受“新冠”疫情的影响,某销售商在网上销售
、
两种型号的“手写板”,获利颇丰.已知
型,
型手写板进价、售价和每日销量如表格所示:
进价(元/个) | 售价(元/个) | 销量(个/日) | |
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|
根据市场行情,该销售商对
型手写板降价销售,同时对
型手写板提高售价,此时发现
型手写板每降低
元就可多卖
个,
型手写板每提高
元就少卖
个,要保持每天销售总量不变,设其中
型手写板每天多销售
个,每天总获利的利润为
元
(1)求
与
之间的函数关系式并写出
的取值范围;
(2)要使每天的利润不低于
元,直接写出
的取值范围;
(3)该销售商决定每销售一个
型手写板,就捐
元给
因“新冠疫情”影响的困难家庭,当
时,每天的最大利润为
元,求
的值.