题目内容
（2014春•泰兴市校级期末）若a≤1，则化简后为（ ）
A． B．
C． D．
（2006•北京）解分式方程：．
（2015秋•瑶海区期末）在下列调查中，适宜采用全面调查的是（ ）
A．了解我省中学生的视力情况
B．了解七（1）班学生校服的尺码情况
C．检测一批电灯泡的使用寿命
D．调查安徽卫视《第一时间》栏目的收视率
（2014秋•浦东新区期中）如图：BE平分∠ABC，DE∥BC．如果∠2=22°，那么∠ADE= ．
（2013春•淮北期末）当x 时，在实数范围内有意义．
（2011•郑州校级三模）如图，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90°，D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF．
（1）求证：AD⊥CF；
（2）连接AF，试判断△ACF的形状，并说明理由．
（2014•淮阴区校级模拟）如图，已知函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象交于点P（﹣2，﹣5），则根据图象可得不等式3x+b＞ax﹣3的解集是 ．
（2014秋•南京校级期末）化简：（），并求x=时的值．
（2014•济宁）“如果二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个公共点，那么一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根．”请根据你对这句话的理解，解决下面问题：若m、n（m＜n）是关于x的方程1﹣（x﹣a）（x﹣b）=0的两根，且a＜b，则a、b、m、n的大小关系是（ ）
A．m＜a＜b＜n B．a＜m＜n＜b
C．a＜m＜b＜n D．m＜a＜n＜b
化简后为（ ）
B．
D．
化简后为（ ） B． D．
．
在实数范围内有意义．
）
，并求x=
时的值．