题目内容
若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. x≤ B. x≤且x≠0 C. x≥ D. x>且x≠0
如图,⊙O的直径AC与弦BD相交于点F,点E是DB延长线上一点,∠EAB=∠ADB.
(1)求证:EA是⊙O的切线;
(2)已知点B是EF的中点,AF=4,CF=2,求AE的长.
长方体的主视图与俯视图如图所示,则这个长方体的体积是________.
我省某地区为了了解2016年初中毕业生毕业去向,对部分九年级学生进行了抽样调查,就九年级学生毕业后的四种去向:A.读普通高中;B.读职业高中;C.直接进入社会就业;D.其他(如出国等)进行数据统计,并绘制了两幅不完整的统计图(如图1,如图2)
(1)填空:该地区共调查了 名九年级学生;
(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
(3)若该地区2016年初中毕业生共有3500人,请估计该地区今年初中毕业生中读普通高中的学生人数;
(4)老师想从甲,乙,丙,丁4位同学中随机选择两位同学了解他们毕业后的去向情况,请用画树状图或列表的方法求选中甲同学的概率.
如图,AB为圆O的直径,弦CD⊥AB,垂足为点E,连接OC,若OC=5,CD=8,则AE=_____.
如图,在△ABC中,点D、E分AB、AC边上,DE∥BC,若AD:AB=3:4,AE=6,则AC等于( )
A.3 B.4 C.6 D.8
某商家经销一种绿茶,用于装修门面已投资3000元.已知绿茶每千克成本50元,经研究发现销量y(kg)随销售单价x(元/ kg)的变化而变化,具体变化规律如下表所示:
设该绿茶的月销售利润为w(元)(销售利润=单价×销售量-成本)
(1)请根据上表,求出y与x之间的函数关系式(不必写出自变量x的取值范围);
(2)求w与x之间的函数关系式(不必写出自变量x的取值范围),并求出x为何值时,w的值最大?
(3)若在第一个月里,按使w获得最大值的销售单价进行销售后,在第二个月里受物价部门干预,销售单价不得高于80元,要想在全部收回装修投资的基础上使第二个月的利润至少达到1700元,那么第二个月时里应该确定销售单价在什么范围内?
【答案】(1);
(2),当时, ;
(3)当销售单价为元时,在全部收回投资的基础上使第二个月的利润不低于1700元.
【解析】【试题分析】(1)根据表格的数据.易得销售单价每升高5元,销售量下降10Kg,即w是x的一次函数,故设设,将(70,100),(75,90)代入上式得:
解得: ,则;
(2)销售利润=单位质量的利润乘以销售量,即
,化为顶点式得, ,当时,
(3)由(2)知,第1个月还有元的投资成本没有收回.则要想在全部收投资的基础上使第二个月的利润达到1700元, 即才可以,可得方程,解得: 根据题意不合题意,应舍去.当,因为-2<0,则抛物线开口向下,当时, 随的增大而增大,当,且销售单价不高于80时,
【试题解析】
(1)设,将(70,100),(75,90)代入上式得:
解得: ,则,
将表中其它对应值代入上式均成立,所以
(2)
因此, 与的关系式为
当时,
(3)由(2)知,第1个月还有元的投资成本没有收回.
则要想在全部收投资的基础上使第二个月的利润达到1700元, 即才可以,
可得方程,解得:
根据题意不合题意,应舍去.当,
∵-2<0,∴,当时, 随的增大而增大,
当,且销售单价不高于80时,
答:当销售单价为元时,在全部收回投资的基础上使第二个月的利润不低于1700元
【题型】解答题【结束】18
如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.
(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形,AF经过点C,连接DE交AF于点M,观察发现:点M是DE的中点.
下面是两位学生有代表性的证明思路:
思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等;
思路2:不证三角形全等,连接BD交AF于点H.…
请参考上面的思路,证明点M是DE的中点(只需用一种方法证明);
(2)如图2,在(1)的前提下,当∠ABE=135°时,延长AD、EF交于点N,求的值;
(3)在(2)的条件下,若=k(k为大于的常数),直接用含k的代数式表示的值.
如图,一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A(1,6),B(3,n)两点.
(1)求反比例函数和一次函数的表达式;
(2)根据图象写出不等式kx+b﹣>0的解集;
(3)若点M在x轴上、点N在y轴上,且以M、N、A、B为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点M、N的坐标.
如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是______.