题目内容

8+（- $数学公式$ ）-5-（-0.25）

解：原式=8- $\text{[math]}$ =3．
分析：先把小数化为分数，简化符号，再做加减．
点评：此题考查有理数的加减混合运算，把小数化为分数并简化符号关键．

练习册系列答案

名校课堂系列答案

西城学科专项测试系列答案

小考必做系列答案

小考实战系列答案

小考复习精要系列答案

小考总动员系列答案

小升初必备冲刺48天系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

相关题目

不解方程，判断方程x²-5x+9=0的根的情况是________．

图中是一组数据的折线统计图，这组数据的极差是，平均数是．

计算： $数学公式$ ．

如果m，n是两个不相等的实数，且满足m²-2m=1，n²-2n=1，那么代数式2m²+4n²-4n+1999=________．

（1）解方程： $数学公式$
（2）解不等式组： $数学公式$ ．

如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=4．将矩形ABCD在直线l上按顺时针方向不滑动的每秒转动90°，转动3秒后停止，则顶点A经过的路线长为________．

已知x=（ $数学公式$ -1）^-1，y=（ $数学公式$ +1）^-1，求 $数学公式$ 的值．

若 $数学公式$ ，求x，y，z的值．