题目内容
分解因式：x2﹣9=
（x+3）（x﹣3） ．
【考点】因式分解-运用公式法．
【分析】本题中两个平方项的符号相反，直接运用平方差公式分解因式．
【解答】解：x2﹣9=（x+3）（x﹣3）．
故答案为：（x+3）（x﹣3）．
【点评】主要考查平方差公式分解因式，熟记能用平方差公式分解因式的多项式的特征，即“两项、异号、平方形式”是避免错用平方差公式的有效方法．
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，则该车牌照号码 
﹣
）÷
，化简后，取一个自己喜欢的x的值，去求原代数式的值．
．
C．
图象上一点．将△AOB绕B点旋转至△A′O′B处．
的图象与直线y=x没有交点，那么k的取值范围是 为了增强学生法律意识，某校举办了首届“法律进校园，法在我心中”知识大赛，经选拔后有25名学生参加决赛，这25名学生同时解答50个选择题，若每正确一个选择题得2分，根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表：
| 组别 | 成绩x分 | 频数（人数） |
| 第1组 | 50≤x＜60 | 3 |
| 第2组 | 60≤x＜70 | 7 |
| 第3组 | 70≤x＜80 | 10 |
| 第4组 | 80≤x＜90 | m |
| 第5组 | 90≤x＜100 | 2 |
（1）求表中m的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）第4组的同学将抽出2名对第一组2名同学进行“一帮一”辅导，则第4组的小王与小李能同时抽到的概率是多少？
