题目内容
对于，下列说法错误的是（ ）
A. ＞ B. 其结果一定是负数
C. 其结果与 相同 D. 表示5个-3相乘
解方程1-=，去分母，得（ ）
A. 1-2x-2=3x B. 6-2x+2=3x C. 6-2x-2=3x D. 6-3x-3=2x
如图，下面是按照一定规律画出的“树形图”，经观察可以发现：图A2比图A1多出2个“树枝”，图A3比图A2多出4个“树枝”，图A4比图A3多出8个“树枝”，…，照此规律，图A6比图A2多出“树枝”（ ）
A. 32 B. 56 C. 60 D. 64
先阅读再计算：取整符号［a］表示不超过实数a的最大整数，例如：［ 3.14 ］=3；［0.618］=0；如果在一列数X1 、X2 、X3 、……Xn 中，已知X1=2 ，且当k≥2 时， ，则求X2016的值等于_____________
洪峰到来前，120名战士奉命加固堤坝，已知5人运沙袋3人堆垒沙袋，正好运来的沙袋能及时用上且不窝工，为了合理安排，如果设x人运送沙袋，其余人堆垒沙袋，那么以下所列方程正确的是（ ）
A. B.
C. D.
在数学兴趣小组的活动中，小明进行数学探究活动，将边长为2的正方形ABCD与边长为2的正方形AEFG按图①位置放置，AD与AE在同一直线上，AB与AG在同一直线上．
⑴小明发现DG⊥BE，请你帮他说明理由．
⑵如图②，小明将正方形ABCD绕点A逆时针旋转，当点B恰好落在线段DG上时，请你帮他求出此时BE的长．
先化简，再求值：(1﹣) ÷﹣，其中x2+2x﹣15=0．
历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号f（x）（f可用其它字母，但不同的字母表示不同的多项式）形式来表示，例如f（x）=x2+3x﹣5，把x=某数时多项式的值用f（某数）来表示．例如x=﹣1时多项式x2+3x﹣5的值记为f（﹣1）=（﹣1）2+3×（﹣1）﹣5=﹣7．已知g（x）=﹣2x2﹣3x+1，h（x）=ax3+2x2﹣x﹣12．
（1）求g（﹣2）值；
（2）若h（ ）=﹣11，求g（a）的值．
下列各组数中，互为相反数的是（ ）
A. ﹣1与（﹣1）2 B. 1与（﹣1）2 C. 2与 D. 2与|﹣2|
，下列说法错误的是（ ）
＞
B. 其结果一定是负数
相同 D. 表示5个-3相乘
，下列说法错误的是（ ）＞ B. 其结果一定是负数 相同 D. 表示5个-3相乘
=
，去分母，得（ ）
，则求X2016的值等于_____________
B. 
D. 
的正方形AEFG按图①位置放置，AD与AE在同一直线上，AB与AG在同一直线上．
) ÷
﹣
，其中x2+2x﹣15=0．
）=﹣11，求g（a）的值．
D. 2与|﹣2|