题目内容
（1）如果，请写出x的值？并观察数轴上表示x的点与表示1的点的距离。
（2）在（1）的启发下求适合条件＜3的所有整数x的值。
或；（2）
在数学课上,陈老师在黑板上画出如图所示的图形,在△AEC和△DFB中,已知∠E=∠F,点A,B,C,D在同一直线上,并写下三个关系式：①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF．请同学们从中再任意选取两个作为补充条件,剩下的那个关系式作为结论构造命题．小明选取了关系式①,②作为条件,关系式③作为结论.你认为按照小明的选法得到的命题是真命题吗？如果是,请写出证明过程,如果不是,请举出反例．
如图所示是一个很美观的图形，它是由一个边长为1的正方形和四个半圆组成的图形，半圆的直径与正方形的边长相等，它可以看做是由四个“花瓣”与四个(空白处)组成的．设每个“花瓣”的面积为y，每个面积为x.你能求出“花瓣”与的面积吗？如果能请写出过程.结果要求是准确值。
，请写出x的值？并观察数轴上表示x的点与表示1的点的距离。
＜3的所有整数x的值。
或
；（2）
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如图所示是一个很美观的图形，它是由一个边长为1的正方形和四个半圆组成的图形，半圆的直径与正方形的边长相等，它可以看做是由四个“花瓣”与四个
（空白处）组成的．设每个“花瓣”的面积为y，每个
面积为x．你能求出“花瓣”与
的面积吗？如果能请写出过程．结果要求是准确值．
(空白处)组成的．设每个“花瓣”的面积为y，每个
的面积吗？如果能请写出过程.结果要求是准确值。
(空白处)组成的．设每个“花瓣”的面积为y，每个