题目内容
20.(1)-3x2+5x+2=0(公式法)(2)x2+6x-4=0(配方法)
(3)(m-1)(m+3)=12
(4)x2+x-132=0.
分析 (1)首先确定公式中的a、b、c,然后再计算△,再利用求根公式x=$\frac{-b±\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$进行计算即可;
(2)首先把-4移到等号的右边,然后两边同时加上9配方,再两边直接开平方即可;
(3)首先把方程化为一般式,然后利用因式分解法进行计算即可;
(4)利用因式分解法把等号左边分解因式,再进行计算即可.
解答 解:(1)a=-3,b=5,c=2,
△=b2-4ac=25+24=49,
x=$\frac{-b±\sqrt{{b}^{2}-4ac}}{2a}$=$\frac{-5±7}{-6}$,
则x1=$\frac{1}{3}$,x2=2;
(2)x2+6x=4,
x2+6x+9=4+9,
(x+3)2=13,
x+3=$±\sqrt{13}$,
则x1=$\sqrt{13}$-3,x2=-$\sqrt{13}$-3;
(3)m2+2m-3=12,
m2+2m-15=0,
(m+5)(m-3)=0,
m+5=0,m-3=0,
解得:m1=-5,m2=3;
(4)(x+12)(x-11)=0,
x+12=0,x-11=0,
则x1=-12,x2=11.
点评 此题主要考查了一元二次方程的解法,关键是熟练掌握一元二次方程的求根公式和配方法解方程的步骤.
练习册系列答案
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15.如图图形是不同大小的三角形按一定的规律所组成的,其中第①个图形中一共有5个三角形,第②个图形中一共有17个三角形,第③个图形中一共有53,…,按此规律排列下去,第④图形中三角形个数为( )

| A. | 121 | B. | 131 | C. | 151 | D. | 161 |
5.
如图,在△ACD和△BCE中,AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD与BE相交于点P,则∠BPD的度数为( )
| A. | 110° | B. | 125° | C. | 130° | D. | 155° |
9.初一(2)班男生人数占学生总数的60%,女生的人数是a,那么学生总数是( )
| A. | 60%a | B. | (1-60%)a | C. | $\frac{a}{60%}$ | D. | $\frac{a}{1-60%}$ |