题目内容
使成立的x的取值范围是__________
抛物线图象如图所示，根据图象，抛物线的解析式可能是（ ）
A. y=x2﹣2x+3 B. y=﹣x2﹣2x+3 C. y=﹣x2+2x+3 D. y=﹣x2+2x﹣3
若|-x|=2，则x=________；若|x-2|=0，则x=________；
阅读材料：
学习了无理数后，小航用这样的方法估算的近似值：
由于，不妨设（），
所以，可得．
由可知，所以，
解得 , 则 ．
依照小航的方法解决下列问题：
（1）估算的值.
（2）已知非负整数、、，若，且，则 ．（用含、的代数式表示）
数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P所表示的数是，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做_________
定义运算，若，，则下列等式中不正确的是
A. B.
C. D.
若在实数范围内有意义，则x不能取的值是
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
如图，在平面直角坐标系中，直线l1：y=﹣x与反比例函数y=的图象交于A，B两点（点A在点B左侧），已知A点的纵坐标是2：
（1）求反比例函数的表达式；
（2）将直线l1：y=﹣x向上平移后的直线l2与反比例函数y=在第二象限内交于点C，如果△ABC的面积为30，求平移后的直线l2的函数表达式．
下列各组式子中，不是同类项的是（ ）
A. ﹣6和 B. 和 C. 和 D. 和
成立的x的取值范围是__________
成立的x的取值范围是__________
的近似值：
，不妨设
（
，可得
．
，所以
, 则
．
的值.
，且
，则
．（用含
，这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做_________
，若
B. 
D. 
在实数范围内有意义，则x不能取的值是
x与反比例函数y=
的图象交于A，B两点（点A在点B左侧），已知A点的纵坐标是2：
B. 
和
C. 
和
D. 
和