题目内容
(2013•蒙山县一模)我市相关部门对某中学学生“防震减灾”的知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”和“不了解”四个等级.小明根据调查结果绘制了如下统计图,请根据提供的信息回答

(1)本次参与问卷调查的学生有
(2)请补全条形图和扇形图;
(3)在该校2000名学生中随机提问一名学生,对“防震减灾”不了解的概率为
(1)本次参与问卷调查的学生有
400
400
人;扇形统计图中“基本了解”部分所对应的扇形圆心角是144
144
度;(2)请补全条形图和扇形图;
(3)在该校2000名学生中随机提问一名学生,对“防震减灾”不了解的概率为
5%
5%
.分析:(1)由“非常理解”的人数除以所占的百分比即可求出调查的学生数;根据“不了解”的人数除以总人数求出所占的百分比,进而得出“基本了解”所占的百分比,乘以360度即可求出结果;
(2)根据总学生数求出“比较了解”的人数,补全条形统计图;求出“不了解”与“基本了解”的百分比,补全扇形统计图即可;
(3)2000乘以对“防震减灾”不了解的百分比即可求出结果.
(2)根据总学生数求出“比较了解”的人数,补全条形统计图;求出“不了解”与“基本了解”的百分比,补全扇形统计图即可;
(3)2000乘以对“防震减灾”不了解的百分比即可求出结果.
解答:解:(1)根据题意得:调查的学生数为80÷20%=400(人),
∵不了解学生占的百分比为
×100%=5%,
∴基本了解所占的百分比为1-(20%+35%+5%)=40%,
则基本了解所占的度数为360°×40%=144°;
故答案为:400;144;
(2)比较了解的学生数为400-(80+160+20)=140(人),
不了解所占的百分比为5%;基本了解所占的百分比为40%,
补全统计图,如图所示:

(3)根据题意得:对“防震减灾”不了解的概率为5%.
∵不了解学生占的百分比为
| 20 |
| 400 |
∴基本了解所占的百分比为1-(20%+35%+5%)=40%,
则基本了解所占的度数为360°×40%=144°;
故答案为:400;144;
(2)比较了解的学生数为400-(80+160+20)=140(人),
不了解所占的百分比为5%;基本了解所占的百分比为40%,
补全统计图,如图所示:
(3)根据题意得:对“防震减灾”不了解的概率为5%.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.
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