题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点B坐标为(8,6),对角线AC,BO交于点D,在边OC上有一动点P,点Q是点P关于OB的对称点,设OP=t.
(1)当PQ过点D时,求点Q的坐标.
(2)用含t的代数式表示点Q的坐标.
(3)过点P作AC的垂线,交△ABC的边于点R,当△PQR为直角三角形时,求t的值.
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【答案】(1)点Q的坐标为(
,6);(2)
;(3)t的值是
或
或
.
【解析】
根据题目描述,当PQ过点D时,点Q在AB上可以直接解答第一问;通过过Q作QH⊥x轴于H,交OB于E,设PQ交OB于F,进而证明△OFP∽△OCB可用含t的表达式来表示点Q坐标;根据第二问表达式直接分类讨论第三问.
解:(1)如图1,PQ过点D,连接OQ,
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∵点Q是点P关于OB的对称点,
∴DQ=PD,OB⊥PQ,即Q在AB上,
∴OQ=OP=t,
∵四边形OABC是矩形,
∴OD=BD,
∵PQ⊥OB,
∴OQ=BQ=t,
∴AQ=8﹣t,
在Rt△AOQ中,OQ2=AQ2+OA2,
∴t2=62+(8﹣t)2,
t=,
∴AQ=8﹣
=
,
∴点Q的坐标为(
,6);
(2)如图2,过Q作QH⊥x轴于H,交OB于E,设PQ交OB于F,
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∵∠FOP=∠BOC,∠OFP=∠OCB=90°,
∴△OFP∽△OCB,
∴![]()
∴
,PF=
,
∴PQ=2PF=
,
sin∠HQP=
=sin∠BOC=
,
∴
,PH=
,
cos∠HQP=
,QH=
,
∴Q(
,
);
(3)分3种情况:
①当PR⊥AC于R时,过Q作QH⊥OC于H,
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由(2)知:Q(
,
),
∴CH=8﹣
,QH=
,
∴tan∠ACO=
,
∴
,t=
;
②当∠PRQ=90°时,R在边BC上,如图4,延长CB,过Q作QF⊥CB于F,
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∵PR⊥AC,PR⊥QR,
∴AC∥QR,
∴∠QRB=∠ACB,
∴tan∠QRB=tan∠ACB=
,
t=
;
③当∠PQR=90°,R在AB上,如图5,PR⊥AC于F,
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∵PQ⊥OB,PQ⊥RQ,
∴EF∥RQ,
∴RF=PF,
∵BR∥OP,
∴∠RBF=∠FOP,
∵∠RFB=∠OFP,
∴△RFB≌△PFO(AAS),
∴OF=BF,
∵OD=BD,
∴D与F重合,
Rt△PFC中,PC=8﹣t,
cos∠ACO=
,
∴
,t=
,
综上,t的值是
或
或
.
【题目】某公司推出一款产品,经市场调查发现,该产品的日销售量y(个)与销售单价x(元)之间满足一次函数关系,关于销售单价,日销售量的几组对应值如表:(注:日销售利润=日销售量×(销售单价﹣成本单价)
销售单价x(元) | 85 | 95 | 105 | 115 |
日销售量y(个) | 175 | 125 | 75 | m |
(1)求y关于x的函数解析式和m的值;
(2)公司计划开展科技创新,以降低该产品的成本,预计在今后的销售中,日销售量与销售单价仍存在(1)中的关系.若想实现销售单价为90元时,日销售利润不低于3750元的销售目标,该产品的成本单价应不超过多少元?
【题目】某同学所在年级的500名学生参加志愿者活动,现有以下5个志愿服务项目:A,纪念馆志讲解员.B.书香社区图书整理C.学编中国结及义卖.D,家风讲解员E.校内志愿服务,要求:每位学生都从中选择一个项目参加,为了了解同学们选择这个5个项目的情况,该同学随机对年级中的40名同学选择的志愿服务项目进行了调查,过程如下:
收集数据:设计调查问卷,收集到如下数据(志愿服务项目的编号,用字母代号表示)
B,E,B,A,E,C,C,C,B,B,
A,C,E,D,B,A,B,E,C,A,
D,D,B,B,C,C,A,E,B
C,B,D,C,A,C,C,A,C,E,
(1)整理、描述诗句:划记、整理、描述样本数据,绘制统计图如下,请补全统计表和统计图
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选择各志愿服务项目的人数统计表
志愿服务项目 | 划记 | 人数 |
A.纪念馆志愿讲解员 | 正 | 8 |
B.书香社区图书整理 | ||
C.学编中国结及义卖 | 正正 | 12 |
D.家风讲解员 | ||
E.校内志愿服务 | 正 一 | 6 |
合计 | 40 | 40 |
分析数据、推断结论
(2)抽样的40个样本数据(志愿服务项目的编号)的众数是 (填A﹣E的字母代号)
(3)请你任选A﹣E中的两个志愿服务项目,根据该同学的样本数据估计全年级大约有多少名同学选择这两个志愿服务项目.