题目内容

-m-m合并同类项得

A.
-2m²
B.
0
C.
-2m
D.
-2

C

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的下列过程中错误的是（　　）

A、去分母得5（2+x）＞3（2x-1）

B、去括号得10+5x＞6x-3

C、移项，合并同类项得-x＞-13

D、系数化为1，得x＞13

2007年运动会后大休期间，小玲做作业时解方程

=1的步骤如下：
①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
②去括号，得3x+3-4-6x=1；
③移项，得3x-6x=1-3+4；
④合并同类项得-3x=2；
⑤系数化为1，得x=-

．
（1）聪明的你知道小玲的解答过程正确吗答：

（填“是”或“否”），如果不正确，第

步（填序号）出现了问题；
（2）请你对小玲同学在解方程时应该注意什么提两点建议好吗？
①：

．
（3）请你写出这题正确的解答过程．

下列解不等式的过程是否正确，如果不正确请给予改正：
解不等式x-

．
去分母得6x-3x+2（x+1）＜6+x+8；
去括号得6x-3x+2x+2＜6+x+8；
移项得6x-3x+2x-x＜6+8-2；
合并同类项得6x＜16；
系数化为1，得x＞

某校数学小组几名学生在解方程-

x时，这几名学生的解法不一致．
（1）解：去括号-

x
去分母-10x-10=4-3x
移项，合并同类面-7x=14
得x=-2
（2）解：去分母-10（x-1）=4-3x
去括号-10x+10=4-3x
移项，合并同类项-7x=-6
得x=

（3）解：去分母-10（x-1）=1-3x
去括号-10x+10=1-3x
移项，合并同类项-7x=-9
得x=

（4）解：去括号-

x
去分母-10x+10=1-3x
移项，合并同类项得x=

其中错误的个数为（　　）

把-x-x合并同类项得（　　）