题目内容

(本小题满分10分)已知:如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,BC=CD,BE⊥CD,垂足为点E,点F在BD上,连接AF,EF.

(1)求证:AD=ED;

(2)如果AF∥CD,求证:四边形ADEF是菱形.

见解析

【解析】

试题分析:(1)根据条件证明ΔABD≌ΔEBD,可得AD=ED;(2)由(1)知AD=ED,所以要证明四边形ADEF是菱形,只需要证明AF∥DE,AF=DE,得四边形ADEF是平行四边形即可.

试题解析:证明:(1)∵BC=CD,∴∠CDB=∠CBD.

∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD.∴∠ADB=∠CDB.(2分)

又∵AB⊥AD,BE⊥CD,∴∠BAD=∠BED=90°.

于是,在ΔABD和ΔEBD中,∵∠ADB=∠CDB,

∠BAD=∠BED,BD=BD,∴ΔABD≌ΔEBD. (4分)

∴AD=ED. (5分)

(2) ∵AF∥CD,∴∠AFD=∠EDF.

∴∠AFD=∠ADF,即得AF=AD. (7分)

又∵AD=ED,∴AF=DE.

于是,由AF∥DE,AF=DE,

得四边形ADEF是平行四边形. (9分)

又∵AD=ED,∴四边形ADEF是菱形. (10分)

考点:1. 等腰三角形的性质2. 全等三角形的判定与性质;3. 菱形的判定.

练习册系列答案
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(本小题满分10分)

方法介绍:

同学们,生活中的很多实际问题,我们往往抽象成数学问题,然后通过数形结合建立数学模型的方式来解决.

例如:学校举办足球赛,共有五个球队参加比赛,每个队都要和其他各队比赛一场,问该学校一共要安排多少场比赛?

这是一个实际问题,我们可以在平面内画出5个点(任意3个点都不在同一条直线上),如图①所示,其中每个点各代表一个足球队,两个队之间比赛一场就用一条线段把他们连起来,其中连接线段的条数就是安排比赛的场数.这样模型就建立起来了,如何解决这个模型呢?由于每个队都要与其他各队比赛一场,即每个点都要与另外4点连接一条线段,这样5个点应该有5×4=20条线段,而每两个点之间的线段都重复计算了一次,实际只有10条线段,所以学校一共要安排10场比赛.

学以致用:

(1)根据图②回答:如果有6个班级的足球队参加比赛,学校一共要安排 场比赛;

(2)根据规律,如果有n个班级的足球队参加比赛,学校一共要安排 场比赛.

问题解决:

(1)小明今年参加了学校新组建的合唱队,老师让所有人每两人相互握手,认识彼此(每两人之间不重复握手).小明发现所有人握手次数总和为91次,那么合唱队有多少人?

(2)A、B、C、D、E、F六人参加一次会议,见面时他们相互握手问好,每两人之间不重复握手,如图③,已知A已经握了5次,B已经握了4次,C已经握了3次,D已经握了2次,E已经握了1次,请利用图③分析F已经和哪些人握手了.

问题拓展:

根据上述模型的建立和问题的解决,请你提出一个问题,并进行解答.

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