题目内容
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”.图2是某校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为238人,表中是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:(1)求该校八年级的人数占全校总人数的百分率.(2)求表中
的值.(3)该校学生平均每人读多少本课外书?
|
图书种类 |
频数 |
频率 |
|
科普常识 |
490 |
B |
|
名人传记 |
476 |
0.34 |
|
漫画丛书 |
A |
0.25 |
|
其它 |
84 |
0.06 |
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【答案】
(1)1-28%-38% = 34%
(2)476 ÷ 0.34 = 1400
A = 1400-(490+476+84) = 350
B = 1-(0.34+0.25+0.06) = 0.35
的值为350,
的值为
(3)238 ÷ 34% = 700
1400 ÷ 700 = 2
该校学生平均每人读2本课外书.
【解析】(1)八年级的人数占全校总人数的百分率=1-28%-38%;
(2)由频率的意义可知,B=1-(0.34+0.25+0.06),再求出总频数,利用2400-(840+816+144)即可求出
A的值;
(3)先求出全校总人数,再求该校学生平均每人读的本数即可.
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阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.如图是黄城中学全校三个年级学生人数分布扇形统计图,其中八年级人数为350人,表(1)是该校学生阅读课外书籍
情况统计表.请你根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为 、 .
(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为
(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
| 图书种类 | 频数 | 频率 |
| 科普常识 | B | 0.2 |
| 名人传记 | 500 | 0.25 |
| 漫画丛书 | 800 | A |
| 其它 | 300 | 0.15 |
阅读对人成长的影响是巨大的,联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”.某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况,在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查,根据调查的结果,绘制了统计图表的一部分:


一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间统计表
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)补全图1,图2;
(2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本若该校共有3000名学生,请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本?
(3)根据统计图和统计表,请你对该校学生阅读课外书籍的情况,谈谈你的看法.
一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间统计表
| 时间(分钟) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
| 人数(名) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
(1)补全图1,图2;
(2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本若该校共有3000名学生,请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本?
(3)根据统计图和统计表,请你对该校学生阅读课外书籍的情况,谈谈你的看法.