题目内容
8、阅读对人成长的影响是很大的、希望中学共有1500名学生,为了了解学生课外阅读的情况,就“你最喜欢的图书类别”(只选一项)随机调查了部分学生,并将调查结果统计后绘制成如下统计表和条形统计图.请你根据统计图表提供的信息解答下列问题:
(1)这次随机调查了
(2)把统计表和条形统计图补充完整;
(3)随机调查一名学生,恰好是最喜欢文学类图书的概率是多少?
种类 | 频数 | 频率 |
科普 | 0.15 | |
艺术 | 78 | |
文学 | 0.59 | |
其它 | 81 |
(1)这次随机调查了
300
名学生;(2)把统计表和条形统计图补充完整;
(3)随机调查一名学生,恰好是最喜欢文学类图书的概率是多少?
分析:(1)根据统计表中,科普的人数是45人,占0.15;根据频数与频率的关系,可知共有45÷0.15=300(人);
(2)根据统计表中的数据:易知其他数值;据此可补全条形图;
(3)由条形图可知:喜欢文学类图书有96人,占总人数的32%;故随机调查一名学生,估计恰好是最喜欢文学类图书的概率是32%.
(2)根据统计表中的数据:易知其他数值;据此可补全条形图;
(3)由条形图可知:喜欢文学类图书有96人,占总人数的32%;故随机调查一名学生,估计恰好是最喜欢文学类图书的概率是32%.
解答:解:(1)这次随机调查的人数:45÷0.15=300(人);(3分)
(2)根据统计表中的数据:艺术的有78人,占26%,即频率为26%;文学的有300-78-45-81=96人,其频率0.26(6分)
据此可补全条形图:
(8分)
(3)故随机调查一名学生,估计恰好是最喜欢文学类图书的概率是96÷300=32%.(9分)
(2)根据统计表中的数据:艺术的有78人,占26%,即频率为26%;文学的有300-78-45-81=96人,其频率0.26(6分)
据此可补全条形图:
(8分)
(3)故随机调查一名学生,估计恰好是最喜欢文学类图书的概率是96÷300=32%.(9分)
点评:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.用到的知识点为:总体数目=部分数目÷相应百分比.概率=所求情况数与总情况数之比.
练习册系列答案
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(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为 、 .
(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
(1)直接写出表(1)中A、B的值分别为
(2)该校学生平均每人读多少本课外书?
表(1)
图书种类 | 频数 | 频率 |
科普常识 | B | 0.2 |
名人传记 | 500 | 0.25 |
漫画丛书 | 800 | A |
其它 | 300 | 0.15 |
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一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间统计表
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)补全图1,图2;
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(3)根据统计图和统计表,请你对该校学生阅读课外书籍的情况,谈谈你的看法.
一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间统计表
时间(分钟) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
人数(名) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
(1)补全图1,图2;
(2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本若该校共有3000名学生,请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本?
(3)根据统计图和统计表,请你对该校学生阅读课外书籍的情况,谈谈你的看法.