题目内容
14.规定符号(a,b)表示 a,b两个数中小的一个,符号[a,b]表示a,b两个数中大的一个数,则(-2,-6)-[-9,(-4,-7)]=1.分析 首先根据符号(a,b)、[a,b]表示的含义,分别求出(-2,-6)、(-4,-7)、[-9,(-4,-7)]的值各是多少;然后根据有理数减法的运算方法,求出算式的值是多少即可.
解答 解:(-2,-6)-[-9,(-4,-7)]
=-6-[-9,-7]
=-6-(-7)
=-6+7
=1
故答案为:1.
点评 (1)此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.
(2)此题还考查了对符号(a,b)、[a,b]表示的含义的理解和掌握.
练习册系列答案
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4.根据下列表格的对应值:
判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)一个根x的范围是( )
| x | -2.1 | -2.2 | -2.3 | -2.4 | -2.5 |
| y=ax2+bx+c | -0.69 | -0.36 | -0.01 | 0.36 | 0.75 |
| A. | -2.2<x<-2.1 | B. | -2.4<x<-2.3 | C. | -2.3<x<-2.4 | D. | -2.4<x<-2.5 |