题目内容
19.若等腰三角形的两边长分别是3,5,则第三边长是( )| A. | 3 | B. | 5 | C. | 3或5 | D. | 4或6 |
分析 题目给出等腰三角形有两条边长为3和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
解答 解:由题意得,当腰为3时,则第三边也为腰,为3,此时3+3>5.故以3,3,5可构成三角形;
当腰为5时,则第三边也为腰,此时3+5>5,故以3,5,5可构成三角形.
故第三边长是3或5.
故选:C.
点评 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.
练习册系列答案
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9.
如图,M是线段EF的中点,N是线段MF上一点,如果EF=2a,NF=b,那么下面结论中错误的是( )
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7.
某学校将为初一学生开设A、B、C、D、E、F共6门选修课,选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调查结果绘制成如下尚不完整的统计图表.
根据图表提供的信息,下列结论错误的是( )
| 选修课 | A | B | C | D | E | F |
| 人数 | 40 | 60 | 100 |
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| C. | 喜欢选修课C的人数最少 | |
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14.如果节约30m2水记作+30m2,那么浪费10m2水记作( )
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4.下列调查中,适合普查的事件是( )
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11.
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9.若点P(1,a)与Q(b,2)关于x轴对称,则代数式(a+b)2017的值为( )
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