题目内容
11.命题“如果ab=ac,那么b=c”是否正确?不正确;如果正确,写出依据,如果不正确,举一反例(反例写成:“虽ab=ac,但b≠c”里面的a、b、c必须是具体的数字)虽0•3=0•1,但3≠1.分析 利用等式的基本性质可判断命题为假命题,然后利用a=0举反例.
解答 解:命题“如果ab=ac,那么b=c”不正确.如:虽0•3=0•1,但3≠1.
故答案为不正确,虽0•3=0•1,但3≠1.
点评 本题考查了命题与定理:许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
练习册系列答案
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2.一次函数y=2x+b的图象与坐标轴围成的三角形面积为1,则b的值为( )
| A. | 2 | B. | -2或$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 2或-2 |
19.
将如图折叠成正方体后,与“七”字相对面上的汉字是( )
| A. | 育 | B. | 才 | C. | 学 | D. | 校 |
3.计算4-2的结果是( )
| A. | -16 | B. | -$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | -$\frac{1}{16}$ |
20.-2的相反数是( )
| A. | 2 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -2 |