题目内容
【题目】对于平面直角坐标系
中的点
,将它的纵坐标
与横坐标
的比
称为点
的“理想值”,记作
.如
的“理想值”
.
![]()
(1)①若点
在直线
上,则点
的“理想值”
等于_______;
②如图,
,
的半径为1.若点
在
上,则点
的“理想值”
的取值范围是_______.
(2)点
在直线
上,
的半径为1,点
在
上运动时都有
,求点
的横坐标
的取值范围;
(3)
,
是以
为半径的
上任意一点,当
时,画出满足条件的最大圆,并直接写出相应的半径
的值.(要求画图位置准确,但不必尺规作图)
【答案】(1)①﹣3;②
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)①把Q(1,a)代入y=x-4,可求出a值,根据理想值定义即可得答案;②由理想值越大,点与原点连线与
轴夹角越大,可得直线
与
相切时理想值最大,
与x中相切时,理想值最小,即可得答案;(2)根据题意,讨论
与
轴及直线
相切时,LQ 取最小值和最大值,求出
点横坐标即可;(3)根据题意将点
转化为直线
,
点理想值最大时点
在
上,分析图形即可.
(1)①∵点
在直线
上,
∴
,
∴点
的“理想值”
=-3,
故答案为:﹣3.
②当点
在
与
轴切点时,点
的“理想值”最小为0.
当点
纵坐标与横坐标比值最大时,
的“理想值”最大,此时直线
与
切于点
,
设点Q(x,y),
与x轴切于A,与OQ切于Q,
∵C(
,1),
∴tan∠COA=
=
,
∴∠COA=30°,
∵OQ、OA是
的切线,
∴∠QOA=2∠COA=60°,
∴
=tan∠QOA=tan60°=
,
∴点
的“理想值”为
,
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故答案为:
.
(2)设直线与
轴、
轴的交点分别为点
,点
,
当x=0时,y=3,
当y=0时,
x+3=0,解得:x=
,
∴
,
.
∴
,
,
∴tan∠OAB=
,
∴
.
∵
,
∴①如图,作直线
.
当
与
轴相切时,LQ=0,相应的圆心
满足题意,其横坐标取到最大值.
作
轴于点
,
∴
,
∴
.
∵
的半径为1,
∴
.
∴
,
∴
.
∴
.
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②如图
当
与直线
相切时,LQ=
,相应的圆心
满足题意,其横坐标取到最小值.
作
轴于点
,则
.
设直线
与直线
的交点为
.
∵直线
中,k=
,
∴
,
∴
,点F与Q重合,
则
.
∵
的半径为1,
∴
.
∴
.
∴
,
∴
.
∴
.
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由①②可得,
的取值范围是
.
(3)∵M(2,m),
∴M点在直线x=2上,
∵
,
∴LQ取最大值时,
=
,
∴作直线y=
x,与x=2交于点N,
当
M与ON和x轴同时相切时,半径r最大,
根据题意作图如下:
M与ON相切于Q,与x轴相切于E,
把x=2代入y=
x得:y=4
,
∴NE=4
,OE=2,ON=
=6,
∴∠MQN=∠NEO=90°,
又∵∠ONE=∠MNQ,
∴
,
∴
,即
,
解得:r=
.
∴最大半径为
.
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【题目】某中学的一个数学兴趣小组在本校学生中开展了主题为“雾霾知多少”的专题调查括动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“A.非常了解”、“B.比较了解”、“C.基本了解”、“D.不太了解”四个等级,将所得数据进行整理后,绘制成如下两幅不完整的统计图表,请你结合图表中的信息解答下列问题
等级 | A | B | C | D |
频数 | 40 | 120 | 36 | n |
频率 | 0.2 | m | 0.18 | 0.02 |
(1)表中m= ,n= ;
(2)扇形统计图中,A部分所对应的扇形的圆心角是 °,所抽取学生对丁雾霾了解程度的众数是 ;
(3)若该校共有学生1500人,请根据调查结果估计这些学生中“比较了解”人数约为多少?
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【题目】某学校组织七年级学生进行“垃圾分类”知识测试,现随机抽取部分学生的成绩进行统计,并绘制如下频数分布表以及频数分布直方图.
分数档 | 分数段/分 | 频数 | 频率 |
A | 90<x≤100 | a | 0.12 |
B | 80<x≤90 | b | 0.18 |
C | 70<x≤80 | 20 | c |
D | 60<x≤70 | 15 | d |
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)已知A,B档的学生人数之和等于D档学生人数,求被抽取的学生人数,并把频数分布直方图补充完整.
(2)该校七年级共有200名学生参加测试,请估计七年级成绩在C档的学生人数.
(3)你能确定被抽取的这些学生的成绩的众数在哪一档吗?请说明理由.
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