题目内容

8．有一个正方体，在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三位同学从不同方向去观察其正方体，观察结果如图所示．问：F的对面是（　　）
A．A面B．B面C．C面D．E面

分析 从第2个图形和最后1个图形看，和C相邻的有A、B、D、E，那么和C相对的就是F．

解答 解：根据三个图形的字母，可推断出来，A对面是E；C对面是F；B对面是D．
则F的对面是C．
故选：C．

点评 本题主要考查学生的空间想象能力和推理能力，也可动手制作一个正方体，根据题意在各个面上标上字母，再确定对面上的字母，可以培养动手操作能力和空间想象能力．

练习册系列答案
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11．若-$\frac{2}{3}$x2m+1-2m=0是关于x的一元一次方程，则m=（　　）
A．0B．-1C．1D．$\frac{1}{2}$
12．已知一次函数y=x-（a-2），当a＞2时，函数图象与y轴的交点在x轴的下方．
16．观察日历下列问题请你试一试．你一定行．

请你探究：有阴影方框中的数字有什么关系吗？同时用表格中的字母表示其规律．
3．（1）9-（-3）
（2）（-3）×（-9）-8×（-5）
（3）-999×998×997×（-996）×0      
（4）（-0.1）3-$\frac{1}{4}×（-\frac{3}{5}）^{2}$
（5）-63÷7+45÷（-9）
（6）（-$\frac{3}{2}$）2×$\frac{2}{3}÷$|-3|+（-0.25）$÷（\frac{1}{2}）^{6}$．
13．用直尺和圆规作图：（不写作法，保留作图痕迹）
（1）已知线段AB，作线段AB的垂直平分线；
（2）已知∠AOB，作∠AOB的平分线OC．
20．计算：
（1）（-3）0-$\sqrt{27}$+|1-$\sqrt{2}$|+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$；
（2）$\sqrt{24}÷（\sqrt{3}-2\sqrt{2}）$；
（3）$\frac{14+6\sqrt{5}}{3+\sqrt{5}}$；
（4）（-2+$\sqrt{6}$）（-2-$\sqrt{6}$）-（-$\sqrt{3}$$+\sqrt{2}$）2．
17．运用因式分解计算：5.762-4.242．
18．如图，已知线段a，b，画线段AB=2a-b．

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