题目内容
（8分）在△ABC中，∠A=∠C=∠ABC，BD是∠ABC的平分线，求∠A及∠BDC的度数．
分析计算，灵活计算（每小题4分，共12分）
（1）++—2
（2）÷—x
（3）16x（——）
（本题6分）如图1是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形，两直角边的长分别为a和b，斜边长为c，如图2是以c为直角边的等腰直角三角形．请你开动脑筋，将它们拼成一个能证明勾股定理的图形．
（1）画出拼成的这个图形的示意图；
（2）用这个图形证明勾股定理；
（3）假设图1中的直角三角形有若干个，你能只运用图1中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗？请画出拼后的示意图（无需证明）．
下列计算中，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
（10分） 如图所示，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数．
如图，△ABC中，BD是 ∠ ABC的角平分线，DE ∥ BC交AB 于 E，∠A=60º， ∠BDC=95º，则∠BED的度数是______．
如图所示，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数为（ ）
A．80° B．50° C．30° D．20°
下列各组数作为三角形的边长，其中不能构成直角三角形的是（ ）
A．6，8，10 B．5，12，13 C． 3， 4，5 D．5，7，9，
李老师自制圆锥教具，已经用一个圆心角为90º、半径为4分米的扇形围成了圆锥的侧面，还需用一个半径为 分米的圆来做这个圆锥的底面圆．
∠C=∠ABC，BD是∠ABC的平分线，求∠A及∠BDC的度数．
∠C=∠ABC，BD是∠ABC的平分线，求∠A及∠BDC的度数．
+
+
—2 
÷
—
x
—
—
）
