题目内容
我们知道(a+b)(a-b)=a2-b2,那么:
(
+
)(
-
)=(
)2-(
)2=1,∴
-
=
;
(
+
)(
-
)=(
)2-(
)2=1,∴
-
=
;
∵
+
>
+
,∴
<
,即
-
<
-
.
请你根据上述的解题方法,解决下列问题:
(1)比较大小:①
-
与
-1;
②
-
与
-
;
(2)由(1)中比较的结果猜想:
-
与
-
的大小关系;
(3)对(2)中的猜想给出证明.
(
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 1 | ||||
|
(
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 1 | ||||
|
∵
| 4 |
| 3 |
| 3 |
| 2 |
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 4 |
| 3 |
| 3 |
| 2 |
请你根据上述的解题方法,解决下列问题:
(1)比较大小:①
| 3 |
| 2 |
| 2 |
②
| 5 |
| 4 |
| 4 |
| 3 |
(2)由(1)中比较的结果猜想:
| n+1 |
| n |
| n |
| n-1 |
(3)对(2)中的猜想给出证明.
考点:实数大小比较,分母有理化
专题:阅读型
分析:(1)①根据题中所给出的例子得出
-
与
-1的值,再比较出其大小即可;
②根据题中所给出的例子得出
-
与
-
的值,再比较出其大小即可.
(2)根据(1)中结果可直接得出结论;
(3)根据题意对(2)中的猜想进行证明即可.
| 3 |
| 2 |
| 2 |
②根据题中所给出的例子得出
| 5 |
| 4 |
| 4 |
| 3 |
(2)根据(1)中结果可直接得出结论;
(3)根据题意对(2)中的猜想进行证明即可.
解答:解:(1)①由题意可知,
-
=
,
-1=
,
∵
+
>
+1,
∴
<
,即
-
<
-1;
②由题意可知,
-
=
,
-
=
,
∵
+
>
+
,
∴
<
,即
-
<
-
;
(2)由(1)可知,
-
<
-
;
(3)证明:
-
=
,
-
=
,
∵
+
<<
+
,
∴
<
,即
-
<
-
.
| 3 |
| 2 |
| 1 | ||||
|
| 2 |
| 1 | ||
|
∵
| 3 |
| 2 |
| 2 |
∴
| 1 | ||||
|
| 1 | ||
|
| 3 |
| 2 |
| 2 |
②由题意可知,
| 5 |
| 4 |
| 1 | ||||
|
| 4 |
| 3 |
| 1 | ||||
|
∵
| 5 |
| 4 |
| 4 |
| 3 |
∴
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 5 |
| 4 |
| 4 |
| 3 |
(2)由(1)可知,
| n+1 |
| n |
| n |
| n-1 |
(3)证明:
| n+1 |
| n |
| 1 | ||||
|
| n |
| n-1 |
| 1 | ||||
|
∵
| n+1 |
| n |
| n |
| n-1 |
∴
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| n+1 |
| n |
| n |
| n-1 |
点评:本题考查的是实数的大小比较,根据题意找出规律是解答此题的关键.
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