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7、如图所示,图中的∠1=
50
度.
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分析:
利用三角形外角的性质解答即可.
解答:
解:由三角形的一个外角等于与之不相邻的两个内角之和得,
∠1=100°-50°=50°.
点评:
涉及到此类题,考生应当首先考虑到三角形外角和内角的关系:三角形的一个外角等于与之不相邻的两个内角之和.
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甲从A地出发以某一速度向B地走去,同时乙从B地出发以另一速度向A地而行,如图所示
,图中的线段y
1
、y
2
分别表示甲、乙离B地的距离y(km)与所用时间x(h)的关系.
(1)交点P所表示的实际意义是:经过
小时后,甲与乙在距离B地
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太仓人杰地灵,为了了解学生对家乡历史文化名人的知晓情况,某校对部分学生进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成如图所示统计图的一部分.
根据统计图中的信息,回答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量是
50
50
;
(2)在扇形统计图中,“了解很少”所在扇形的圆心角是
180
180
度;
(3)若全校共有学生1300人,那么该校约有多少名学生“基本了解”太仓的历史文化名人?
甲从A地出发以某一速度向B地走去,同时乙从B地出发以另一速度向A地而行,如图所示,图中的线段y
1
、y
2
分别表示甲、乙离B地的距离(km)与所用时间(h)的关系.则A、B两地之间的距离为
20
20
km.
甲从A地出发以某一速度向B地走去,同时乙从B地出发以另一速度向A地而行,如图所示
,图中的线段y
1
、y
2
分别表示甲、乙离B地的距离y(km)与所用时间x(h)的关系.
(1)交点P所表示的实际意义是:经过______小时后,甲与乙在距离B地______km处相遇;
(2)求A、B两地之间的距离.
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