题目内容
如图所示的几何体的俯视图是（ ）
A B C D
C
一个角的补角是它的余角的4倍，则这个角等于 度.
如果有意义，那么字母x的取值范围是（ ）
A．x≥1 B．x＞1 C．x≤1 D．x＜1
如图，点D双曲线上，AD垂直x轴，垂足为A，点C在AD上，CB平行于x轴交曲线于点B，直线AB与y轴交于点F，已知AC：AD=1：3，点C的坐标为（2，2）．
（1）求该双曲线的解析式；
（2）求△ OFA的面积．
如图所示，线段AD与BC相交于点O，连结AB、CD，且∠B=∠D，要使ΔAOB≌ΔCOD，应添加一个条件是 ___________（只填一个即可）
已知，那么的值为（ ）
A.11 B. 12 C. 13 D. 14
近年来，我市推行了高效课堂教学模式，以“高效率、高效益、高效果”的特点成为了现代教学的新方向. 为了搞好高效课堂教学，班级学生要进行分组，某校九年级一班共有“优生”和“待优生”45名，且“优生”是“待优生”人数的，按相同比例分配到各组，共分成5个组.
（1）每个组分配的“优生”和“待优生”各多少名？
（2）高效课堂的第一个环节是预习，一般为10分钟，“优生”最多只需要5分钟，剩下的时间可以指导本组的“待优生”进行预习，从而使本组的预习在规定时间内完成. 如果没有“优生”的指导，“待优生”预习时间最多不能超过多少分钟，才能使本组的总预习时间不超过规定的总预习时间？
如图，△ABC的一边AB是⊙O的直径，请你添加一个条件，使BC是⊙O的切线，你所添加的条件为 ．
方程组的解为_________。
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有意义，那么字母x的取值范围是（ ）
，那么
的值为（ ）
，按相同比例分配到各组，共分成5个组.
的解为_________。