题目内容

1．分式$\frac{1}{1-x}$有意义的条件是（　　）
A．x≠1B．x＞0C．x≠-1D．x＜0

分析 根据分母不等于0列式计算即可得解．

解答 解：由题意得，1-x≠0，
解得x≠1．
故选A．

点评 从以下三个方面透彻理解分式的概念：
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．

练习册系列答案
相关题目
11．【探究】将两个三角板的两个直角顶点O重合在一起，放置成如图甲所示的位置，请回答下面的问题．
（1）如果重叠在一起∠BOC=30°，猜想∠AOD=150°．
（2）如果将∠COD绕点O旋转，使重叠在一起的∠BOC=50°，则∠AOD=130°．
（3）如果将∠COD绕点O旋转，使重叠在一起的∠BOC=x°，则∠AOD=180°-x°．（用含x的式子表示）
（4）图甲中∠AOC与∠BOD满足的数量关系是，根据是∠AOC=∠BOD．
【拓展】在图甲所示的位置上，继续将∠COD绕点O旋转，得到如图乙所示的位置，请回答下面的问题．
（5）如果∠BOC=x°，则∠AOD=180°-x°．（用含x的式子表示）
（6）此时图乙中∠AOC与∠BOD始终满足的数量关系是相等，并说明理由．理由是：等量加等量，和相等．
【结论】
由上述的探究过程可知，三角板COD绕重合点O旋转．不论旋转到任何位置时，∠AOD与∠BOC始终满足的数量关系是∠AOD+∠BOC=180°．
12．某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试，他们的成绩如表所示：
候选人测试成绩（百分制）
面试笔试
甲8595
乙9583
根据需要，面试的成绩与笔试按6：4的比例确定个人成绩（成绩高者被录用），那么谁将被录用？
9．在-3，0，-π，8这四个数中，最小的数是（　　）
A．-3B．0C．-πD．8
16．如图，有甲，乙两个三角形，请你用一条直线把每一个三角形分成两个等腰三角形，并标出每个三角形各角的度数．
6．如图，在△ABC中，AB=AC，AD∥BC，∠BAC=130°，则∠DAC等于25°．
13．我们知道$\sqrt{19}$是个无理数，$\sqrt{19}$-1在哪两个整数之间（　　）
A．1与2B．2与3C．3与4D．4与5
10．比较大小：$\sqrt{11}$＞π．
11．为奖励大学生创业，我市为在开发区创业的每位大学生提供无息贷款145000元，这个数据用科学记数法表示为（精确到万元）（　　）
A．1.45×105B．1.5×105C．1.4×105D．1.5×106

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网