题目内容
4.我旗某中学积极组织学生开展体育活动,为此该校抽取若干名学生对“你最喜欢的球类运动项目是什么?”进行问卷调查,整理收集到的数据绘制成如下统计图,根据统计图提供的信息请回答下列问题:(1)参加问卷调查的学生有200名.
(2)将统计图(1)中“足球”部分补充完整.
(3)统计图(2)中“乒乓球”部分扇形所对圆心角是144°.
(4)若全校共有2000名学生,估计全校喜欢篮球的学生有500名.
分析 (1)根据喜欢羽毛球的有30人,占总人数的15%,据此即可求得总人数;
(2)利用总人数减去其它各项的人数就是喜欢足球的人数,从而作出统计图;
(3)利用喜欢乒乓球的人数所占的比例乘以360度,即可求解;
(4)利用总人数2000乘以喜欢篮球的人数所占的比例即可求解.
解答 解:(1)参加问卷调查的学生有:30÷15%=200(人),
故答案为:200;
(2)喜欢足球的人数:200-80-30-50=40(人),
;
(3)“乒乓球”部分扇形所对应的圆心角是:360°×$\frac{80}{200}$=144°,
故答案为:144°;
(4)全校喜欢“篮球”的学生有2000×$\frac{50}{2000}$=500(人),
故答案为:500.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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14.计算(1+3+5+…+2013+2015)-(2+4+6+…+2014+2016)=( )
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9.
如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,…按照此规律继续下去,则S2016的值为( )
| A. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$)2013 | B. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$)2014 | C. | ($\frac{1}{2}$)2013 | D. | ($\frac{1}{2}$)2014 |