题目内容
【题目】如图,已知:AB∥CD,E在直线AB上,且EF⊥EG,EF交直线CD于点M.EG交直线CD于点N.
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(1)若∠1=34°,求∠2的度数;(2)若∠2=2∠1,直接写出图中等于4∠1的角.
【答案】(1)∠2=56°;(2)等于4∠1的角为∠FMN,∠CME,∠MEB
【解析】
(1)依据AB∥CD,可得∠1=∠GEB=34°,依据EF⊥EG,即可得到∠2=180°-90°-34°=56°;
(2)依据∠2=2∠1,∠1=∠GEB,即可得到∠GEB=30°=∠1,进而得出∠FMN=∠CME=∠MEB=120°,即可得到图中等于4∠1的角为∠FMN,∠CME,∠MEB.
(1)∵AB∥CD,
∴∠1=∠GEB=34°,
∵EF⊥EG,
∴∠2=180°﹣90°﹣34°=56°;
(2)∵∠2=2∠1,∠1=∠GEB,
∴∠2=2∠GEB,
又∵∠2+∠GEB=90°,
∴∠GEB=30°=∠1,
∴4∠1=120°,∠2=60°,
∴∠FMN=∠CME=∠MEB=120°,
即图中等于4∠1的角为∠FMN,∠CME,∠MEB.
练习册系列答案
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【题目】参照学习函数的过程与方法,探究函数
的图象与性质.
因为
,即
,所以我们对比函数
来探究.
列表:
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描点:在平面直角坐标系中,以自变量
的取值为横坐标,以
相应的函数值为纵坐标,描出了相应的点(如图所示).
(2)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当
时,
随
的增大而 ;(填“增大”或“减小”)
②
的图象是由
的图象向 平移 个单位而得到;
③
图象关于点 成中心对称.(填点的坐标)
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