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观察图,试回答下列问题:
(1)
每幅图中两个三角形的形状、大小有何关系
?
(2)
从运动的角度来看,分别由其中一个三角形怎样得到另一个三角形
?
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在对某班一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正
整数,满分100分),请观察图,并回答下列问题:
(1)该班有
名学生;
(2)69.5分~79.5分这一组的频数是
,频率是
;
(3)该班这次测验的及格率是
. (用分数表示)
如图,L
甲
,L
乙
分别表示甲走路与乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程s与时间t的
关系,观察图象并回答下列问题:
(1)乙出发时,与甲相距
千米;
(2)走了一段路程后,乙的自行车发生故障,停下来修理,修车的时间为
小时;
(3)乙从出发起,经过
小时与甲相遇;
(4)甲行车的路程s与时间t之间的函数关系式是
.
如图:直线L是某一次函数的图象,观察图象,回答下列问题:
求:(1)当x取哪些值时,函数值y<0;
(2)当x取哪些值时,函数值y≥4;
(3)当x取哪些值时,函数值0<y<4.
如图是某电脑公司2011年的销售额y(万元)关于时间x(月)之间的函数图象,其中前几个月两变量之间满足反比例函数关系,后几个月两变量之间满足一次函数关系,观察图象,回答下列问题:
(1)该年度
5
5
月份的销售额最低;
(2)求出该年度最低的销售额;
(3)若电脑公司月销售额不大于10万元,则称销售处于淡季.在2011年中,该电脑公司哪几个月销售处于淡季?
关 闭
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