题目内容
为了了解我市50000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况，从中抽取了1000名考生的成绩进行统计．下列说法：个体 ；样本容量 ．
下列因式分解不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
如果是一个完全平方式，则常数m的值为 ．
（本题满分6分）已知关于x的一元二次方程，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．
（1）如果是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
（2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
（3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．
已知，是方程的两个实数根，则的值为 ．
若有增根，则m的值是（ ）
A．－2 B．2 C．3 D．－3
（9分）如图，已知E、F分别是□ABCD的边BC、AD上的点，且BE=DF．
（1）（4分）求证：四边形AECF是平行四边形；
（2）（5分）若BC=10，∠BAC=90°，且四边形AECF是菱形，求BE的长．
如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为（ ）
A． B． C．4 D．5
一组数据2、3、6、8、11的平均数是_________
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是一个完全平方式，则常数m的值为 ．
，其中a、b、c分别为△ABC三边的长．
是方程的根，试判断△ABC的形状，并说明理由；
，
是方程
的两个实数根，则
的值为 ．
有增根，则m的值是（ ）
B．
C．4 D．5